「僕(pú(🧕) )たち、(⚡)自分のことっきり(❤)考えないのは、(🏥)いけないことなん(🌝)だろう。」(🦆)
彼は、一年生の全(😘)部(🚷)とはい(🕠)かなくとも、少(shǎo )くとも彼の組(zǔ )の(📙)生(shēng )徒だけでも、(💦)彼と同じ気持(🌈)になっても(🚳)らう(♑)ことを、(🕍)心から望んでいた。彼(😫)はある日、五六名のもの(🗓)に(🏯)真(zhēn )剣(🏽)にその気(👃)持(🌐)を話(👝)し(✳)てみ(🌎)た。しかし(🏓)、誰(🏁)もが反(fǎn )対(📣)もしなければ賛(🚞)成(🕉)(chéng )もしなかった。落第して(🔞)同じ一(yī )年にと(🏧)どま(☝)ってい(🔽)た一生(〽)徒など(🃏)は、嘲るよ(📦)うに「ふふん(🦏)」(🏬)と答え(🏛)たき(👟)りだった。で、彼はそれ(😛)っき(🍭)り(🛹)、(🥁)誰に(⛪)もそのこ(✝)とを言(🎰)わなくなってし(🛀)まった。
大(dà )沢が(⛄)はたから口を出(chū )した。
彼は、い(🏣)つと(🛸)はなし(🛁)に、そんな(🛺)気がしていた。はっきり(👝)意識(🚆)して(⤵)、そうな(🗃)ろうと努めたわ(🐮)けで(😨)も(➕)なか(🔵)ったが(🔮)、(📴)中(zhōng )学に入(rù(🚹) )学(xué(🤚) )して以来、日一日(rì(❕) )と、母や祖母の問(wèn )題がその深刻さ(🌩)を減じ(🛵)て行き、(🦇)このごろでは、よほどの(📅)ことが(👁)ないかぎり、たいして気にもか(❇)か(🤸)ら(🍸)なく(🥘)なって(🤸)来(🗡)(lái )たのである。それ(🅰)は、たしかに、(🔴)中学校(🎆)というものの空気(🌍)が、彼にいろ(🦑)いろの新し(🙌)い問(✋)題をあたえ、彼の関(wān )心(xīn )を、急(🐰)に家(jiā )庭以外(😛)の(📷)世界(jiè )にまで(🛤)拡げて(⛪)くれ(🛌)た結果にちがい(😎)なか(🚤)った。その(🚲)意(🥦)味で(🐦)は、中学(xué(🐡) )校とい(📕)う(🎎)ところも、尊(😛)敬すべき先生がいる(♐)いないに(🤡)かかわらず、人間を成長(🕢)(zhǎng )させる何(📭)(hé )か(😵)の魔(👀)術(⏹)をもったところだ、(🐼)といえるであろう。
「よ(💠)うし、わか(🚠)っ(😌)た。」(🎻)
「(☕)少々(💵)気(🔋)(qì )の毒になってくるね。」
(🆕)次(🐟)(cì )郎(láng )はちょっとまごついた(🐨)。しかし(⭐)、すぐ、一(☔)層(céng )力り(😳)きんだ調(diào )子で言っ(🗿)た(😪)。
何より(⛅)も彼がな(👴)さ(😓)けなく(💅)思ったのは、彼の同級生が(🎊)――竜一や源次(🔪)ですらも――彼と(🤑)親しくしているとこ(😔)ろを上(shàng )級生に(🧒)見(🎨)られると、妙にそわ(😽)そ(🆖)わ(✨)して、彼の(🏈)そばを(🛤)離れようと(🤑)す(📿)ること(🍲)だった。彼(🚵)はすぐ彼らの気持を見ぬいた。そして(🤶)心の中(👘)でひ(🤟)どく憤慨した。思(sī )いきっ(🐢)て(😐)彼らを面罵してやろう(🌖)かと思(sī )った(📖)ことさえ何(hé )度か(➡)あった(⛲)。しかし彼はいつ(🛌)もそれを思(sī(🔺) )いとまった(♉)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025