(💫)それでも、その日は、森(💾)(sē(🕋)n )川の教員適性(🎉)審査以上(👁)に大した出来事も(🌾)な(🔦)く、ひけ時(🍽)(shí(❗) )から二(🤞)(è(🦍)r )十分もたつと、校(🧓)内には生(🕕)徒の姿は一(yī )人(👺)も見られな(🏴)くなっ(🚇)た。ただ先(🛫)生(shē(⏲)ng )たちだけが(🎅)校(🕑)長の帰りをまつために居残っ(😭)て(🎢)いた(🐿)が、もう話(🔖)(huà )の種もつきたらしく、どの先生も、いかにも(📁)所在しょ(🐢)ざいなさそ(🐔)うな、そ(🧡)れでいて何(🔍)と(🌒)なく落着(📂)きのない眼をして(📀)、教員室を出(🗨)たりはいったりしてい(🌾)た。
朝倉先生の家の玄(🎌)関はひっそり(🚑)していた。案(🕯)内(🤶)を(🧗)乞うと(🚚)、裏(🐂)口から奥(ào )さ(👗)んがた(🌌)すきがけの(🛎)まま出て(🔩)来(lái )て、
次郎は、(🚭)それ(👹)でも一心に彼の顔(yá(🍑) )を見(💳)つ(🎻)めて(🈁)いたが、急に、何と思ったか、くるりと(🏀)向き(🎟)を(🌝)かえ、(🌀)彼を置き去りにして、すたすた(🤮)と歩き出した。
彼は、自信(🏵)を失った人(🚢)(rén )の(🔬)ように、(👆)力なく(🚼)首をたれ(☝)た。徹太(🔆)郎叔(shū )父(fù )に対(duì )しても(⬇)、道江に対し(🛢)て(🐱)も、恥(⛱)ずかしさで胸がいっぱい(🛠)で(💗)ある。
次(👥)郎(🐰)(láng )は、新賀や梅本といっ(🕘)しょに校(xiào )門を出(chū )た。新智と梅本とは、案外早(🛁)く血書(🔧)が(🥂)県庁(tīng )に届けられるようになっ(🧑)た(🚴)が、こ(🛢)れはいいことだろ(🧗)う(🌺)か悪いこ(🥜)とだろうか(🤺)とか、それが警察(🌙)や憲(xiàn )兵(📀)隊の意志によったものだとすれば(🐴)、恐らく(👅)結(jié )果は悲(🐯)観的(💀)だろうと(🦁)か、(🚞)いや、警(🥫)察や(🚻)憲兵隊(🙍)(duì )ま(🦐)でが気にや(🛐)むぐらいだ(📞)から、却(🕒)(què )かえ(🛳)って(🛀)有望(wàng )かも知れな(🆔)いとか、そうい(🏨)ったこ(🦔)と(📀)をしきりに話しあったが(🏻)、次郎(láng )はただ道づれをして(🗃)いるというだけで、ほと(🤧)んど合槌あい(💝)づちさえう(🐗)たなかっ(🗡)た(🐷)。そし(😏)て、二人に、「気(🔝)分でもわるいん(📄)じ(🌐)ゃないか。」と(🏐)心(🆘)(xīn )配(🎓)されながら(📄)別れたが、それから二丁(🈁)ほどの街角ま(⏯)で来る(🚕)と、彼は急(🏠)に立(lì )ちどまっ(🌜)て(🔺)考え(💜)こんだ。街(♍)角を左にまがって少し行ったところに(🔱)朝倉(📳)先生の家(🦈)があるの(😷)である(👋)。
馬田の視(🔠)(shì )線(👘)がとうとう横にそ(🍔)れた。同時に、「ふふん」とあざけるような息が彼の鼻をもれ(👎)た(💮)。
「でも、いいかしら、こちらは?」(🌆)
道江は(🌨)答えな(🤡)いで(🏮)敏(🤵)子(💹)の顔(yá )を(⏲)見た。敏子は、(🍉)
(🔀)と、敏(🎀)子は(🧒)、ちょっと(🧙)間をおい(🛀)て、
(💎)と、(🏢)道江(🙆)は、(👫)しか(🙆)し平(pí(🥘)ng )気(🎳)な顔をしている。
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