「(🌴)学校(👿)がいやに(🚼)なり(🚍)ゃし(💿)ない(🐂)。」
「きの(❌)う(🍶)は、どうだっ(🗄)たい(👚)、(🍃)雨(🔒)天体操場では?」
誰かがそんなこと(🤩)を言った。
諦(👧)める(💅)とい(💂)えば、彼は家(jiā )庭でも(📵)、(🤸)お芳に愛(⛹)してもら(🏽)うことを(♒)、もう(🚅)すっ(➖)かり諦(📠)めて(🐨)いた。同時(shí )に、お(🏷)祖母(👧)(mǔ )さ(🎚)んに(➖)対(duì(💍) )しても、これまでのような、わざ(😗)と(🏆)でも反抗してみたいという(🔯)気(qì )持(chí )はなくなっていた。
「僕(pú )は(👴)、いやだ。」(🥜)
「(➗)僕だって、なぐられるの、いやだよ(🐆)。だか(🛬)ら、自分(🔧)(fèn )の(🍿)ことっ(🌠)きり(🙃)考えない(💔)でいいんなら、五年(⚓)生のま(💣)えで、(🚏)もっとお(🌺)と(🏌)なしくしていたんだ(🥪)よ。」
(😸)学課に(🥛)は(👓)彼はかなり熱心だ(📆)った。また、教科書以外の本も毎(📲)日(rì )いくらか(⛏)ずつ読んだ。たいて(😇)いは少(📂)(shǎo )年向(😨)き(🎲)の(🍓)雑(✳)誌や伝記類(🖥)だっ(🛷)たが(🎀)、(😏)恭(🛋)一(📇)(yī(👭) )の(😗)本箱か(🥋)ら(💩)、(🌍)美しく(🍫)装幀(🙀)さ(💠)れた詩集や歌集など(🍈)を、(🚖)ち(🛒)ょい(🚩)ちょい引きだ(🎪)し(😿)て読(💃)むことも(😗)あった。むろんそのい(🆚)ずれ(🕉)もが、(🏎)彼(🌏)にはまだ非(😍)常にむ(🎁)ずかしかった。しか(🐑)し、恭一におりおり解釈(shì )かいしゃ(✴)くしてもらっ(🏩)たりしているうち(📞)に、詩や歌(gē )の(📟)こころ(🛴)というも(🏁)のが(😖)、いつとはなしに彼の(🌯)感情(qíng )にしみ入っ(🕌)て来た。そして、時には、寝床(chuáng )にはいってから、自(zì )分で歌を考え、そっ(💽)と起きあがって(🕣)、それを手(shǒ(🎬)u )帳(🥫)に書(shū )き(🍪)つけたりすることも(🦍)あっ(😍)た。
大沢(zé )は、恭(gōng )一の話をきいてい(👦)るうちに、い(⛷)よ(⛸)いよ次郎に興(xì(🎨)ng )味を覚えたらしかった(🐏)。彼は(👔)最(zuì(🔴) )後の(🧗)、(🚭)授(🕡)業が終ると、言った。
「(💜)だって、うるさいぜ。今年(🏬)の五年(nián )生に(🤸)は、あっさり(🦗)しないのが、ずい(🈸)ぶんいるんだから。」
「貴様(yàng )はさっき俺を睨(nì )んでい(🚘)たな(👰)。」
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