日本《えろ 戦士》2行目ライン
えろ 戦士あらすじ
七(🏧) (🍹)最(🖊)初(chū(🔫) )の日曜日
「むろん、ぼ(🤡)く(🤤)は大河君にあやまるつも(🕶)りでいます。しか(🍥)し、大河(📹)(hé )君(jun1 )とし(💳)ては、ぼくがあや(🥓)まっただけでは、(🐪)気(🖊)(qì )がす(🥛)まないでしょう。」
と、み(🐧)んなにきこ(🆒)えるような声(🌝)(shēng )で言(💯)いな(⚓)がら、教壇きょうだんをお(🌫)りてか(🎱)れの(♒)ほうに(📆)近(💡)づいて(🏃)来た塾(shú )生(🍳)があっ(📗)た。飯(fàn )島である(😗)。次郎は思わず(🚮)苦笑した。何(hé )かむかむかするものが、胸の底(🐍)からこみ(🔁)あ(🐰)げ(😬)て来るような気持(🙂)ちだった。しかし、(🎰)かれは(🗝)しいて自(🏦)分(🌮)をおちつ(🧕)け、
田川は、それまで、眉(🥫)根まゆねをよせ、小首(🖇)をかしげて、い(🚡)やに深刻(🕜)(kè(💬) )そうに畳(✅)たたみの(♎)一点(📘)を(😼)見つめて(🛍)いたが、だしぬけに自分の名(👭)を(😂)よばれて、飯島とはち(🐤)がった(🏳)意味で、あわて(🔚)た(🌜)らしかった。しかし、かれはすぐにはこた(😅)えなか(📑)った(😣)。こたえるかわりに、何(📻)度も小(xiǎo )首を左右(yòu )にかしげ直(zhí )し、するどい眼で畳(dié )をにら(🏁)みまわした(🍝)。それから、(⬆)朝倉先生(♎)(shēng )のほうを(🤒)まともに見(jiàn )て、そ(🈲)のしゃ(🤐)がれた(👔)声を(🕔)と(😠)ぎ(📬)らしがち(😵)にこ(🐰)たえ(🤴)た。
「(💪)飯島なんか(🍙)も、(👁)そうだ(🚞)ろ(🔥)う。」
「(⛱)ぼくは、なが(🌌)いこと(🏜)友(yǒu )愛(🦈)(à(🍬)i )塾(shú )の仕事を手伝わせていただいて(👧)い(🗻)ながら、その精神が(🏋)まだちっとも身(🗯)につ(🈵)いていなかっ(🥦)たため(🥧)に、けさのよ(🥗)うなあやまちを犯(🤪)してしまいました(🧖)。ほ(❄)んとうに恥はずかしいことだと思(🛅)ってい(😱)ます。しかし、そのあやま(🔺)ちに(⬅)よって、開塾そうそう、大(dà )河君のような、(⛪)友愛塾精(❌)神に徹(🤲)(chè(🥨) )底した、実(🖥)践家(🐩)じっせんかの魂(hún )たましいにふ(🛤)れるこ(🎚)とが(💮)できたことを(🍚)思(sī )いま(🥄)すと(😗)、一(yī )方で(💵)は、かえって(🎂)あり(🔃)がたいよ(🎂)うな気(qì(🤵) )持ち(🙏)もしています。」
大河(hé )は第(🔠)(dì )五室の列(🍦)の一番うしろ(🦉)にす(🌒)わってい(⏫)た。し(🍣)かし、ただ静かに瞑目めいも(🎂)くしてい(⛄)る(🏅)だけで、(📭)その顔からは、(📲)か(🙎)れの気持ちがど(⛷)う動いている(💣)かは(🏃)、すこし(🐦)もう(㊗)か(🌙)がえ(🍌)なかった。
「(💼)起きだしたようです。もうだい(👅)じ(🏅)ょ(💝)うぶですよ。」
大河(hé )は板(📫)木(🧓)を打(dǎ )ちやめ、(🏖)けげんそうに次(cì )郎の(♌)ほうをふ(🚿)り向い(😏)て槌をわたし(🔡)た(🍊)。次郎(láng )は、す(🛅)ぐ大河に代わっ(🥜)て(🏛)板(🥛)木(mù(🔖) )を(📚)打ちだしたが(🧙)、(🔹)その打(dǎ )ちかた(😵)は、一(yī(➿) )つ一つの音が余韻(yùn )よいん(✈)をひくいとま(🚊)のな(🈹)いほ(😄)ど急(♎)調子で、(🅱)いかにも(🏯)業(🔕)ごうをにや(🎏)しているような乱暴(🚟)さだった。
「先生は、ぼくのやりそこな(🧖)いを、(🌥)どう(🏬)してあ(🌌)から(🏕)さまに(🖼)話してくださらなかった(🚮)んですか。」
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