(🎧)問を掛(💆)け(🥂)た生徒は、つと教室(shì(🤞) )を離れて、窓(😱)の外(wài )の(🎽)桃の樹の側に姿を顕あら(📋)わした。
「高瀬さ(🔆)ん(🕑)、(👋)私も小諸(👵)の土に成(🍭)(chéng )りに来ましたよ」
「これ、繁、塾の先生(🃏)(shē(🦄)ng )が被入(rù )いらしったに御辞(💉)儀し(🔋)ないか(🌂)――勇、お(🚇)前はまた(🆑)何(hé )だッてそんなとこ(🛵)ろ(🚰)に立っ(🛃)ているんだね(🚕)え――真実(🏌)(shí(🔃) )ほんと(💵)う(🌴)に(📍)、高瀬さん、私(sī )も年を取り(🌍)ましたら(🔘)、気ぜ(🌬)わしくなっ(🎚)て困りますよ――(🙊)」
極く(🔓)服(fú )装(💥)なり(👄)ふり(🐨)に関わない(🕹)学士も(🧐)、その日はめずらしく瀟(xiāo )洒(sǎ(😁) )しょ(🧔)うしゃな(💮)ネクタイを古(🙄)(gǔ )洋服(fú )の胸のあたり(〰)に(🏨)見せて(📎)い(🍬)た。そして高瀬(lài )を相(🎺)手に機(🛤)嫌(xián )きげん(🚨)よく(🍻)話し(🕌)た。ど(📯)うかすると学士の(😟)口(kǒ(❣)u )からは軽い(🈲)仏蘭西語などが(🧢)流れて来た。
同じ(🛺)士(⚡)族屋(🥘)(wū )敷風(🆙)の建(jiàn )物でも、(⚓)これは(🌸)いくらか後(🐉)で(🛏)出来た(⏸)も(🐎)のらし(🚿)く、蚕の(🔬)種紙(zhǐ )を(🍥)あきな(🏮)う町の(💊)商人の(📐)所(suǒ )有(💤)もちも(🎩)のに成っていた。高瀬はすこしばかりの(🌾)畠の(🍂)地所(🏋)を附けてここを(📟)借りること(🕴)に(🔨)した。
「君は山(shān )田君(jun1 )が訳し(🐘)た(👄)トルスト(⛄)イの『(🔕)コサックス(🗃)』を読んだこと(⬛)があるか。コウカサスの方(🆎)へ入って行く露西(xī )亜(yā )ロシアの青(qī(🍿)ng )年が(😫)写(💊)(xiě )し(🛄)てあるネ。結局つまり、(😆)百(🍳)姓は百姓、(⤵)自分(fèn )等は自分等というような(🎂)主(zhǔ )人(🔡)公(📇)の(🥡)嘆息であの本(běn )は終っ(💷)てるが、(🧜)吾(wú(🚨) )儕われわれにも(🎚)矢(🛤)張や(👾)っぱりああい(🦅)う気分のする(⏪)ことが(🛅)あるよ。僕などはこれで随分百姓(💒)は好きな方だ。生(shē(🏩)ng )徒の(🚻)家へ行って泊(bó )まっ(📫)て見たり……人に話し(🕸)掛け(🌭)て見たり……まあいろんな機会(huì )を(⌚)見つけて、(🐙)音(🌽)さんの家(🌎)(jiā(🍇) )の蒟蒻こん(🙁)にゃくの煮附まであそこ(😲)の隠(yǐn )居(🕛)やなんかと一諸(zhū )に食(⛔)(shí )って見(⛵)た……どうして(🐮)もま(🍗)だ百姓の心には入れないような(🚓)気がする」(🧓)
五(wǔ )月の(🍩)町裏らしい(🎙)夜は(🌷)次第に更(🕰)ふ(🔈)けて行(👅)った。お島の許(🍯)(xǔ )も(🍦)とへ手習(🚷)に通って来る近所の娘達も、提灯ちょうちんをつけて帰(guī )って行(há(🥁)ng )っ(🎪)た。四辺(fǎn )あ(📋)たりには早(zǎo )く戸を(🎤)閉(🐏)めて寝(⌛)(qǐ(👓)n )る(🔆)家も多い。沈まり返った屋外そとの方で、(🔱)高瀬(lài )の(🗯)家のものは誰の声とは一寸見(🌇)当の(🆑)つ(🌠)かない呼声を聞きつけた。
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