「子(zǐ )安君はナカ(❔)ナカ好い身体ですネ――」
ある日(💦)(rì(💅) )、高(📓)瀬は受持の授業を終(🎼)って、学士の教室の(🎽)側を通った(💺)。学士も日課(kè )を済ましたところであったが、まだ机の前に立(lì )って何か生徒(tú )に説明(🧛)していた。机の上(🏭)には(🧖)大(🎒)(dà(✨) )理(📎)石の屑(xiè )くず(🧣)、塩(yán )酸の壜びん、コップ(🚌)などが置いてあった。蝋(📶)燭ろう(⚓)そく(♋)の(🔃)火(😨)も燃えて(🤑)い(🚙)た。学(xué )士(🏯)は手にしたコップ(🛥)をすこし傾かしげ(✅)て見せた。炭素がその玻璃(🚨)(lí )板ガラス(🐏)いた(😥)の間から流(liú )れると、蝋(🔞)(là )燭の火(🚨)は(🐾)水を(🕊)注(zhù )ぎ掛けら(🤪)れたように消(xiāo )えた(🌆)。
「なんだ(🎊)か、(🚯)俺は――気(qì )でも(🗯)狂ちがいそうだ」
「成程、よく(Ⓜ)見(🕤)えます」
こう内儀(yí )さんも働きなが(♈)ら(🍛)言った。
と高瀬(🏨)に話した。奥(ào )さ(🎑)んは(📁)ユックリ朝(cháo )顔(🐄)(yá(🐠) )を眺(tià(💮)o )められないと(⛹)い(🛫)う風(fēng )に言ったが(🤷)、夫(🏚)の(🎓)好きな花に趣(qù )味も持(🎚)た(🎢)ない(🌸)人では(🍦)無(wú )い(🎙)らしかっ(🎍)た。彼女は学(😦)士(🏓)が植えて楽(😷)(lè(🔨) )む種々(🎂)いろい(🎍)ろな朝(chá(💰)o )顔(🚷)の変り種(🤧)の名前などまでもよく(🈚)暗記そらん(🍔)じていた。
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