「次郎(láng )さ(🕊)ん、(😦)今お帰り?」(👭)
「用がないからさ。」(🚫)
そ(🦑)う考え(🥝)る(🎋)と(🛢)、「(👉)かわいそう(😍)に」という先生(🔯)の言(🎩)葉(🚍)の意(yì )味は、これ(🏞)ま(🛫)で考えた(💢)のとは(💜)まる(📢)でちがった(♐)ものになっ(🛷)て来(🏛)た。先(🚺)生は、その言葉に何も(🏧)と(🥟)くべつ(💂)な意(🈶)味をも(👔)たせよ(🐁)うとされたのではない。ただ先生のはっ(🔂)きりし(🔲)たご決(👕)意(🔲)と自分に(🦈)対する愛情(qíng )とが(🖖)結びついて、(👌)何の作為さくいもなくそん(🍟)な(🍒)言葉と(🛩)なってあらわれたまでだ。そ(🚴)れ(🍴)にしても、先(🥊)生のそ(❄)のご決(jué(📀) )意について(🍂)、自(🏸)(zì )分(fèn )がこれまで(🗯)一度(dù )も(🚪)考(🕰)えてみ(🖇)ようとさえし(🏅)なかったということは、何という愚か(🔑)さだ(💢)ったろ(🔄)う。先生が自(zì )分(fèn )を(🖐)どう考えていられようと、その意(🕧)味(wè(🏞)i )で、自(❣)分はたしかに(🥖)己(🚵)を知らない飛(👡)びあがり者だったにちがいな(💤)いの(🗨)だ! 次郎の(🐅)自(✅)己(🍯)反省は、昨日(rì )以来、こんなふうに次(cì )第(🤒)に深(🚧)まって行(háng )くばかりだった。「かわいそうに(🚌)」という言(yán )葉(yè )を、先生のご(🔶)く(👯)自然な愛情の言(yán )葉だと思(sī )えば思うほど(🔬)、それ(📋)が深(shēn )ま(🐂)って行くのだった。しかし、そう(🥢)した自己(🧓)反省の苦し(🤝)みは(🕞)、彼に(🧥)とって(🗨)はそう(👚)めずらしいこと(🌶)では(💵)なかった(🌊)。彼(bǐ(🕕) )は中(🐅)学入(rù(🚵) )学以来(lái )、(🗜)とりわけ(🚏)白鳥会(huì(👚) )入会後(hòu )は、絶えず自己(jǐ )反省の苦(🥅)し(🔶)みを味わって来た、といっても言いすぎでは(🥐)なかったのである。だから、(👉)もしそれに朝(🏅)倉(cāng )先(🏼)生の問(💀)(wèn )題が直接結(🌗)(jié(🔌) )びつ(🚭)いていなかったとすれば、彼は(⚓)、きょう(🤣)学校で(🍜)、同級生たちに(👕)あやしま(♍)れるほど暗(àn )い(🥪)顔(yá )はして(👂)いな(😇)かっ(👘)たかも知(😓)れない。彼を(😴)絶望(wàng )に近(🧟)いほどの気持(🚰)にさそいこん(🐇)で行(háng )っ(🤺)たの(🚕)は、何といっ(😄)ても、朝倉先生の辞(cí(🤔) )任(rè(😖)n )が決(jué )定(✒)的(💸)で(🍛)ある(😊)とい(🗑)うことに気がついたこ(😐)と(🛌)であった。彼は(⭐)それを(🕟)思うと、も(🕶)う何も考(kǎo )える力がなかった。幼いころ、乳母(mǔ )のお浜(✝)にわ(🐊)か(🐸)れたあ(🔨)とのあの(❕)うつ(🍰)ろな(🎂)気持、母に(💙)死別れたあ(🛸)と(🛩)のあ(🚹)の萎しなえるような気(🗾)持(chí )、そ(🍩)れがその(🚡)まま現(🔝)実と(⌚)なっ(⤵)て(💞)身にせまって(🎏)来るような感(gǎ(😂)n )じがして、(⚪)きょう(🔱)は朝(chá(⚓)o )から誰とも口をきく気になれなかったので(💈)ある(🙄)。
「あ(🏠)たし(😱)、こわ(🔂)いわ。」
「本田(📥)(tián )、(😅)ずる(🐚)いぞ。」
「そ(🎣)りゃ(🌇)あ、事(🤗)を(🎾)あ(🌎)ら立(lì )てれば、(🚽)いくらでも手(shǒu )は(🐵)ある(🆚)と思うの。だ(💊)けど、同じ村に住(🛃)んでいては、(🅰)そうもいかないし、(👜)……」
それによ(🤽)ると、血(xuè )書のことは(🥘)、もう昨(🏉)日のう(🀄)ちに警察や(🤖)憲兵(🚂)隊(🥁)の耳にも入り、県(🐣)(xiàn )の学務課にも(🕜)通報されていたらしい(🥎)。今朝はさっそ(🌆)くそのことで学務課の(🚋)方から(🤤)電話がかかって来た。校長はちょう(😯)ど(🤚)その(🌑)時四(sì )人の代表と会(huì )って(🏵)いる(🌰)最中だった(💥)ので、教頭が代(⏲)ってそのことを(🧐)報告すると(😻)、では一応お(🖕)だや(🎪)か(🧙)にその血(xuè )書を受(shòu )取(🚛)るがいい。そして校長(✡)(zhǎng )自身それをもってすぐ県(💳)庁に出(🐖)頭するように、とい(🚅)うことだった。教(jiā(🛌)o )頭が紙片に書いて校(xiào )長に渡し(👧)たのは、その(💊)ことだったにち(🚛)がいない(🍗)、(🔩)と(💿)い(🍙)う(🚋)のである(🚉)。
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