バラエティ番組《ワーキング おっぱい》2行目ライン
ワーキング おっぱいあらすじ
二人は(📦)、(🛠)かなり永いこと、(📐)無言(yán )のまま顔を見あ(🤕)っ(🐅)て(🌲)いた。どちらから(👉)も(🦈)歩み(📺)よろうとも、言葉を(👃)か(🐅)けよ(🌰)う(🥍)とも(🦌)しな(🙄)い。次郎(💈)は(👱)、しかし、そのう(🎯)ちに、いつまでもそうしているのがばかばか(🔼)し(⚽)く(💮)な(📚)って(👹)来た。彼(🕓)は思いき(♐)っ(⭐)て馬田(tián )に背を(🔺)向け(🕳)ようとした。する(🍩)と、馬(mǎ )田がと(👒)うとう口(kǒ(🌊)u )をきった。
次郎(láng )は感激と失望の旋(xuán )風せんぷうの中(✍)(zhō(📯)ng )に(🌟)、やっと身をささえているだけ(📶)だった(🚓)。あふ(🍻)れて来る涙が膝の上につっぱ(👚)った腕を(😬)すべって、ま(🕊)だら(📐)に縁板をぬらした。
「昨日はお父(📹)(fù )さ(🎄)ん(⛪)がい(🛠)ら(🛅)っして下すっ(🌷)て(🤠)、きれい(🔄)なお卵をたくさんいただ(📎)きまし(😲)た(🥣)わ…(🐮)…鶏の方(fāng )も、(🔓)本田さん毎日お手伝い？」
「用がないからって知らん(🔸)顔するのは失敬じゃ(👫)ないか。」
「どうし(🙍)てだか、(🎽)あたし(🏴)にもわ(😔)か(📀)らないわ。だけど、世間は、いたずらを(🧜)した(🅰)男より(🤯)か、いた(📶)ずらをされた女の方に(🤔)、よけいにけち(🙍)をつけたがるものなの(🗣)よ。そん(📂)な(🐠)ことでお嫁にも行(háng )けないでいる(🐛)人が(🌁)あるってこと、(💇)次(😐)郎さ(🥅)ん(🥜)はご存(🐾)じない(📮)？」
「(🛬)学校(👾)の様子はどう(📇)かね。血書はやはり出したのか。」
「朝倉先(✏)生に(🥚)お別(bié )れするからかい。」
次(😹)郎(lá(⚪)ng )は返事をする代りに(📪)、穴(😒)(xué )のあくほど馬田(tián )の顔を見つめた。馬(mǎ )田は、その眼に出っくわすと(🚭)、ちょっ(🔮)とたじ(💸)ろ(💵)いたふ(😶)う(🏤)だったが、口だけは元気よく、
こんな(🔒)ふう(💈)で、校内(nèi )はそ(🥔)の日じゅう(🔴)決して静(🏼)かで(💄)あった(🛍)と(🤛)はいえなか(🦃)っ(🐸)た。下(🚟)級の(🐩)教室(🆒)ま(💆)でが何とはなしに落ち(📑)つきを(🎿)失っていた。ふだんなら(🤗)何でも(🚌)ない(⏮)ことにま(🔐)で先(🤶)生(🧠)(shēng )た(💾)ちの神経(🛴)がとが(㊙)り、先生たちの神(shén )経(🔼)が(😸)とがれ(🌶)ばと(〰)がるほど、生徒たち(🥍)は(🧗)その神経に触さわってみ(😄)る(🎮)のを楽しむと(🏠)い(😁)ったふう(🐡)であった。大垣(yuá(🏪)n )前(qiá(🍖)n )校(xiào )長は(🗻)、(🦎)い(🤢)つも(📞)先生たちに向かって、「生徒(🤓)というもの(🧙)は、自分たちのた(🐐)めに先(👌)生(shēng )が命(😋)をすてるまでは、その先生(📭)を偉(wě(💳)i )い(📁)先生(🏛)だとは思わないものだ。それを覚悟の上(shàng )でなくては(🌸)、(💟)真(zhēn )の教育(yù(💻) )は出来(👟)(lái )ない(🥄)。」と(🎟)言って(🔶)い(📸)たが、その意味(wèi )をほんと(🎱)う(🥔)に(👥)理(😏)解した先生は(🌚)、朝(😾)倉先生(shēng )を(🥜)のぞ(🚨)いては、おそらく一(yī )人もいな(🍬)かったろうし、今(jīn )では、どの先生にも、そんな言葉(👗)は単に言葉としてで(🔰)も思い出されていそうになかっ(🍵)た。こうして先(xiā(🤜)n )生(♊)たちは自分(fèn )を(🎓)下手に護ろう(🎡)とし(🚭)て、(📱)一(👚)歩(⛳)(bù )一歩と自(🔘)(zì )分(fèn )を生(shēng )徒(😻)たちの侮(🛎)辱と嘲笑の中に追い(🚉)こんでいたので(🍖)ある。
「血判はごまかそ(🐠)うたってごまか(😝)せないよ。みんなで見てい(✝)るん(🦄)だから。しかし(🐛)、本田がそ(🛶)れをいやが(😑)っていた(🔱)こと(🍙)はたしかだね。」(🌠)
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