日本《閉経 後 中出し》2行目ライン
閉経 後 中出しあらすじ
(🎂)先(📊)生は、次郎の顔を見る(🏫)と、手帳(🚖)(zhà(🎭)ng )を(😞)ひ(⛴)らいたま(📵)ま(👱)、たずね(🕢)た。
解(jiě(⏪) )散するまえに、朝(👨)(chá(💅)o )倉(cā(🤽)ng )先生が言(🎺)っ(📓)た。
(🤐)みんなが出(chū(🥚) )はらってしま(🚰)う(🍺)と、次郎も一(💮)週間(🆒)ぶり(🔼)で解放され(🗝)た時間を持つこと(🚩)ができた。いつもだと(🕳)、さ(🎀)っそく読書をやる(🍫)か、空林(lín )庵くうりんあんに行(háng )って、朝倉(🚑)先(🎪)生夫妻とゆっくり話しこ(♉)むか(🗃)するは(🕚)ずだった(🍧)が、今(⛏)日(rì )は、事(shì(🤸) )務室の(🥥)隣となりの自分の(🌄)部(⏪)屋で、(🐭)机(🀄)に(🔚)より(🏋)かかったまま(👙)、ながいこ(🏔)と(❓)ひとりで考え(🗯)こんで(🕓)い(🤟)た。
そ(🏔)れには、組(🎰)織(😆)や、講義(yì(😼) )科目や、(🦐)諸行(há(🎳)ng )事の(🙀)時(shí )間(🎳)割(gē )など、必要な諸計画が(🚰)一通りならべ(✍)られていたが、そのど(🍞)の部(🌍)分を見(🤟)ても(📹)常識からとびはな(🐑)れた(💺)ようなことは一(yī )つもな(👸)かっ(😪)た。塾堂(táng )と名(🚊)(míng )のつく(🚅)ところでは、そ(🎍)の(🔐)ころほと(👪)んど(🚕)つき(🥀)も(🔙)のの(👂)よう(📆)になっていた「みそぎ」とか、「沈黙ちん(⛱)もく(🐳)の労(🚛)働」とか、およそ(📚)そういった、いわ(🌚)ゆる「鍛練(😌)たんれん」的(de )な(🍦)行(háng )事が(🔘)全く(🧞)見当た(🏌)ら(😄)ないのは、むしろみ(🤼)んなに(🚁)は、ふ(🐕)しぎに(💍)思(sī )わ(📡)れたくらいで(🍷)あった。五時半(bàn )起床(chuá(🍾)ng )というのが、二月(⏫)の武蔵野む(⏰)さしのでは、ちょっとつ(🔡)らそうにも思えたが、そ(🐡)れも青(qīng )年(nián )たち(🐄)に(📒)とっ(🦊)ては、決(🚣)(jué )しておどろ(🕞)くほど(👘)のこ(🔐)とでは(🔖)なかった。むしろかれ(🛩)らをおどろかしたのは、生(🌏)活(huó )にうるおいを与あたえるよ(🏉)うな行(háng )事が、かな(🎽)りの程度(dù )に、織お(🌀)りこまれていることであっ(🎷)た。とに(🛣)かく、見(🚝)(jiàn )る(🎰)人(rén )が見(😌)れば(🛏)、日常生活(♌)を深め高める目(🕋)的で、すべてが計画(💱)されているというこ(💂)とが明らかであった。
次郎(🎱)は、(🏗)すぐ、事(🔦)務室の前(🕸)から(👟)玄関(💅)にか(👘)けての(😉)掃除(chú )を手伝っ(🚢)た。朝倉(🔤)先生も、そのうちに(🍦)塾長(🚹)室(shì )か(🥁)ら(🏃)廊(lá(🏇)ng )下(xià(🌊) )に出て、みんなの様子(zǐ )を見ていたが、(✍)それもほんの(🚐)しばら(🚼)くで、すぐまた塾(🔦)長室に(🍞)もどり、椅子に腰(🚪)こしをお(⏳)ろすと、そのまま何か深(shēn )く考えこ(🈂)んでいた。
「最(zuì )初の朝にしては、(⛎)めずらしい(💽)ことだ(🎇)ったね(🧥)。時刻が非常に(🌃)正(🚎)確だった(🧐)し、それに、打ち方が(📜)ちっと(🏚)も寒そうで(❌)な(🔑)かった。」
そのあと、(🌋)就寝前(🕢)の(✈)行(🏹)事(🎥)とし(💑)て、最初の静(🍍)坐せい(🕐)ざがはじまっ(🌼)た。塾生たちは、各(gè )室ごとに(📪)、きち(🦉)んと縦たてにならび、朝倉先生の指導にし(⛓)た(🔌)がっ(🕜)てその姿(zī )勢(shì )をとった。
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