「こないだ、重田(tián )の父から、(🛑)千ちゃんのお父さ(🏜)んに、(🌇)気をつけ(🧀)ていただ(🌷)くように、話しても(🚹)らってはありますの。」
(🐕)次(cì )郎(láng )は、むきに(🙆)な(🐋)った。敏子は笑っ(🌷)て、
「そうね(🥦)、――」(🛶)
この採点表の波(📖)紋(⛏)は(👞)決し(⬅)て小さくなかっ(✨)た。押しよせた(⏸)生徒たちにまじって、あ(🐉)と(📥)では先生たちまでが代(🌹)る代(dài )る(🕷)のぞきに来た。生(👕)徒(📘)たちは、採点(diǎ(🐬)n )表にのっている先(xiā(🕐)n )生が(🕟)来ると、(⭕)一(🚼)々(👓)そ(😔)の点数(🎯)を(🍼)大声で(⛳)叫んだ。中(📗)(zhōng )には、(🐸)備考欄(lán )まで読みあ(🔦)げる者(🎏)もあっ(🐙)た。先生(😖)の中には、自分(😅)で自分の綽名をよく知っている先(🏈)生(shē(🎂)ng )もあり、そ(♎)うでな(🎍)い先(⭕)生も(⭐)あったが(🔷)、(🕷)そんなことで、どの先(xiā(👄)n )生もいや(📟)でも自(zì )分の綽名を(🌌)はっきり知ら(🍲)さ(👋)れるという結(🚲)果に(🍦)な(🔇)った。もっとも、中(🧟)(zhōng )学(xué )の先(xiān )生で、(🙋)自分(🥩)に(🎅)かぎって(🥟)綽名は(😝)ないな(📨)どと安(ān )心(🕔)しているほ(🏩)どいい(👠)気な先(🚂)(xiān )生(shēng )はない(🔞)はずなのだから、それは大(🎾)したことではなかったかも知れない(👭)。し(🤴)かし、綽名と(😫)いっしょに(🧥)、自(zì )分の(🛰)点数(🐴)と(💣)きびしい評語とを(👄)知らなけれ(😛)ば(🔁)ならなかったというこ(👧)と(🚃)は、何(🚸)といっても最近の大(🔜)きな試(😝)煉であ(🥤)った(🏘)に相違な(🙍)い。ある先生は(🐞)顔(🈵)をひきつら(🔏)せてガ(🐢)ラス戸のまえに棒(😽)(bà(🏬)ng )立にな(🏍)り、(🐡)あ(🤴)る(♍)先生は(🤱)一(yī )た(📦)ん顔をま(🐲)っかにしたあと、強いて(🎥)微(📼)笑(xià(🍝)o )を(➰)もらした。し(💓)かしどの先(👆)生も最後には、(🤝)自分にはまるで(🧖)関(😦)係(xì )の(✖)ないこと(🌳)だ、(🤔)といっ(🌲)たような顔をしてその場を立(lì )ち去っ(👩)た。た(🛀)だ「あ(🤤)ざらし」先(xiān )生だけ(🏸)は、(🧡)その綽名が自他共(🐄)にゆるす(🔇)ほど(🦁)有名(💜)になっていて(🦒)、ごまかしが(⛺)き(👌)かなかっ(🌌)たためか、それとも、(🏚)備考欄にあっ(♿)た通り(🔤)、事実粗野(👿)の(⏱)稚(💉)気ある性格の持(chí(🍂) )主(zhǔ )であ(🛒)ったため(😽)か、その大きな口(🏰)を思いきり横(hé(🌾)ng )にひろげて、よごれた上歯をむき(🕦)出(🐁)(chū )し(🚂)、天井を向いた鼻の下に灰色のあ(🍫)らいひ(👚)げを針のように立て、(🖇)内(nèi )をのぞきながら、「(🤔)わっはっは」と笑っ(🐑)た。そし(🏢)て(🚿)、「わしだけは合格の(🍄)見(jiàn )込(rù )があるち(🌆)ゅ(🈲)うのか。どうかよろしくたのむ(🚻)よ。」と言うと、く(🚐)る(🐫)りとうしろ(🚤)を向(🏆)いて、もう一度「わっ(🌦)はっは(⛴)」(🈯)と笑い(🥑)、歯(🔓)をむき(⛹)出したまま、むらがっ(😑)てい(🎇)る生徒(📻)たちを押(🐞)(yā )しわけて(😯)帰っ(👊)て行っ(💭)た(♓)。
(🍿)朝倉先生(🦉)の家の玄関は(📖)ひ(📌)っそり(🧜)し(♋)て(🎙)いた。案内を乞うと、裏口から奥(🍦)さんが(🍧)たすきがけ(🛒)の(🗯)まま(⛄)出(chū )て来て、
次郎は(🏥)、朝(cháo )倉先(xiān )生の家(jiā(🎓) )をあれほど重くるしい気持(chí )になって出(chū )て(🏞)来ながら、馬田と道(🎻)(dào )江の(😉)うしろ姿(🚊)を(💬)見た瞬間か(〽)ら、学校の問題がまる(😅)で自分(🎮)(fèn )の念頭か(⌚)ら去ってしまっていたことに気(qì )がついて、愕(🚽)然がくぜんとなった。
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