二(èr )人は校門を出てから(🗡)も、しきりに(🦃)次郎(láng )のことを話し(🛡)ながら歩いた。
「ふう(🛐)ん。」
「も(🈂)の事をよ(💀)く考える方か(♉)ね。」
「そうか。で、どう(🤞)するんだい(🖍)、これから?」
「負けたよ。今日は次郎(👐)君にすっかり(🕳)軽蔑(📻)されち(📋)ゃ(👇)った。わ(🈵)っは(🎾)っはっは。……今日(⏲)は、こ(🔟)こいらで失敬しよう。」
(🐱)次郎(🐣)(láng )の頭(tó(♈)u )に(🚱)は、一年おくれ(🗣)て中(👗)学校にはいった自(zì )分(🌵)のことが、自然に浮かんで(🕴)来た。が、(🐕)彼の考え(🕍)は、す(🔵)ぐまたもとにも(⏱)どっ(😗)て(😒)い(📰)っ(✌)た(🔟)。
(🦓)彼は、いつの間(🔭)にか、演説(🖕)でもするよ(🔄)うな(🏝)態度(📣)になって、つ(🎍)づけた。
と、次郎は大(💠)沢(zé )をさげすむ(😕)よ(🐎)うに見て(🏕)、
「默(mò(🧥) )ってなんかいるも(🛸)ん(😩)か。」
「次(cì )郎(láng )ちゃ(🎪)ん(🐓)、大(dà )沢君(jun1 )って、偉い人だと思わな(🤮)い?(👳)」
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