そこ(🏧)い(👼)らまでは、さ(🤞)ほど真剣(🚔)(jiàn )だ(🌪)とも(⛴)思(sī )われな(👷)か(🔮)った議(yì )論(🆙)が、当面の問題(📕)をはなれて(🌈)次第(🐃)(dì )に観念(niàn )的に(🍙)なるにつれて(🔯)、かえってみんなの(🈹)調(dià(🛰)o )子(💊)が(🦀)烈しく(🤮)なって来(😋)るのだっ(📣)た(👊)。
「僕だっ(🏸)て、な(🆙)ぐられるの、いやだよ。だから、自(💆)分のこ(👿)と(🎋)っきり考えないでいいん(🎪)なら、五(🤷)年生(shēng )のまえで(🚁)、(💤)もっ(👫)とおとな(🌃)しくしていたん(💊)だよ(㊙)。」
(五年生に口実を与(yǔ )えてはならない。)(🔃)
みん(🏒)なは(💆)一せ(🥇)いに恭(gōng )一を見(📤)(jiàn )た(🍟)。恭一(yī )の青ざ(🈴)めた顔は、今(🔈)度は急に赧(🛣)くなった。
と自重論(lùn )が出て来た。
誰よ(🈹)り(😾)も(🏁)感激したのは、恭一だった(🐆)。正(zhèng )義感(gǎn )の(♏)鋭(duì )いわりに、気の弱(🍪)(ruò )い彼(⏪)は、大(🙌)沢(zé )の(🍓)こ(🗻)の(🙊)言葉で、力(🌚)強い支柱を(🏤)得たよ(🦏)うな気がした。彼(🧐)は、何よりも(🤽)、それ(🍡)を次郎(🕦)(láng )のため(📵)に(🈴)喜(xǐ )んだ。そ(👐)して、その日の授業が終るまで(🤡)に、彼は、次郎の生い立ちや(🐅)、彼自身の次郎(🈺)につい(🐀)ての考えな(🏉)どを、何(hé )もか(👶)も、大沢に打ち明けた。
(今(📩)に、(😉)僕(pú )だっ(😾)て、……)
「それ(🕖)にし(📼)ても、その(🏚)ちびの新(🔞)入生(👆)(shēng )って(♑)、痛快(🏨)な奴(nú(👅) )だな。」
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