塾では更に校舎(shè )の建(📕)増たてましを(🉐)始めた。教員(💒)の手が足りな(🛡)く(🤨)て、翌年の新学年前(🔂)には広(guǎng )岡(👤)理学士(🌄)(shì )が(🔭)上田か(💝)ら(🕑)家(🐽)を挙げて引(yǐn )移って来た。
北の縁側(cè )へ(😓)出て見た。腐(🚴)り(⛑)か(🤠)けた(🦅)草(cǎo )屋根(gēn )の軒に近く、(🐱)毎年(📩)虫(chó(🍻)ng )に食われて(🏻)弱って行く(🚴)林(⛱)檎りんごの幹(🖱)が高(🐪)瀬の眼に映(yì(🔀)ng )った。短い不(🕛)恰(🔻)好ぶかっ(🍣)こうな枝(🐻)は、その年も若葉を着けた。微(🐪)かな甘(🕯)(gān )い香がプン(🧚)と彼の鼻へ来(😙)た。彼(bǐ(🍑) )は縁側(cè )に(🏜)凭もた(👒)れて、五月の日のあたっ(🕜)た林檎の花(📁)や(🔀)葉を見てい(🎳)た(🦕)が、妻(🥈)(qī(🗳) )のお島がそこ(⚓)へ来て何(hé )気(qì )なく(👵)立った時は、(🙉)彼(💊)は半病(bìng )人のような、逆上のぼせた眼(🐝)付(🌄)を(👻)していた。
烏帽子(🈶)山(🍧)麓えぼしさんろくに寄った方から(🛑)通っ(😳)て来(🐂)る泉が、田中で汽車に(🛴)乗るか(👕)、又(🥌)は途(💆)次み(🎐)ちみち写生をしなが(🐬)ら小諸まで歩くかし(🚨)て、一週(🌧)(zhō(💧)u )に一(🤛)二度(dù(🈵) )ずつ(⛽)塾(shú )へ顔を出(chū )す日は、(🍂)まだそれでも(📝)高瀬を相(😿)手(🕹)に話し(🕷)込(rù(🌝) )んで(📑)行く。この画家は(🥟)欧(🧕)(ōu )羅巴(bā )ヨー(💨)ロッ(💛)パを(🆑)漫遊して帰(guī )ると間もなく眺望の好い故(😾)郷(🍩)の(🤸)山村に画室(🔦)を建(🎲)てたが(🚡)、引込んで研究(✂)ばかりしていられないと言っ(🌺)ては、やって来た。
「一寸、(👋)今、他に貸(dài )すよう(🙎)な家も見当(dāng )りま(🔍)せん……妙なもので、これで壁(bì )でも張っ(🎯)て、畳でも(🌬)入替え(🦈)て御覧なさい、どう(🛅)にか(🐟)住(zhù )めるように(🙃)成(🆎)るもんですよ(🌪)」(🐯)
(🎖)高(💃)瀬は戸口(🍍)(kǒu )に立(🤔)って眺めていた。
極く服装なりふりに関(wā(🍕)n )わない学士も、その日はめずらしく(🌦)瀟洒(sǎ(🏏) )しょうし(🐩)ゃなネクタイを古洋(yáng )服の(🏒)胸の(🛥)あたりに見せて(🍏)いた。そして高(gāo )瀬を(🔗)相(🐢)(xià(🏘)ng )手に機嫌きげんよく(👏)話した。どうかすると学士の口からは軽い仏(⛴)蘭(lán )西(xī )語などが流(📘)れ(🌫)て来(lái )た。
「お早う」
高瀬の胸(xiō(❇)ng )に眠っ(🤲)ていた少年時代(🔳)の記憶はそれ(🏅)からそれと(🚐)復活い(👮)きかえっ(🚠)て来(🔊)た(🏴)。彼は幾(🕜)年(🌱)(nián )と(🌖)なく思(🍆)出したこと(🥧)も(🧑)無い生(shēng )れ(🤖)故(⏫)郷(👾)の空で遠い山(🚿)(shān )のか(🚕)なたに狐(hú )火の燃えるのを(🚒)望(💇)んだことを(🖐)思(🐯)出(🕷)した。気(🏠)味(🏪)の悪い(🎄)夜鷹(🔒)よた(🗼)かが夕方(fāng )にはよ(👢)く頭の上(⛔)(shà(🍝)ng )を飛(🌘)び廻っ(💓)たこ(🖋)とを思(sī )出(chū(🍊) )した。彼は初めて入(🚗)(rù(🥥) )学(📞)し(🗂)た村の小学(xué )校で狐がついた(📣)という生(shēng )徒の(🐓)一人を見た(⬅)ことを思出した……
奥さんの小(🍅)言(🏥)の飛沫とばしりは(💰)年長うえのお嬢(niáng )さんにまで飛んで行(háng )った。お嬢(🆙)さんは初(🤺)々(🈹)ういういしい頬を紅あか(🕧)らめて、客や父(🍗)親のと(🈂)ころへ茶を(🤳)運(🔜)んで来(🕢)た(🐐)。
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