口(kǒ(🚴)u )早(🏌)に(🚻)言ってサッサと(🔙)別れて(🖥)行く人(rén )の姿(🏺)を(🍝)見送りな(🤮)がら、(✖)復(fù )た二(🔧)人は家を指して歩き(💱)出した。実に(✖)、学士はユック(🚱)リユ(🏂)ックリ(📟)歩いた。
高瀬が馬場裏(🌯)の家を借り(🏑)ていること(🏔)は、最早(🤔)もう仮(⛑)の(📧)住(🏔)居とも言え(😧)ないほ(🚖)ど長(👦)くなった。彼は自分のものと(🐣)して自由に(🍟)その(♊)日を送ろ(✊)うとし(🏋)た。
と(♟)その人は元気(qì(🐵) )な調子(🚴)(zǐ )で言(yán )って、更(gè(😸)ng )に(🌖)語こ(🦇)とばを継い(🎪)で、
「高瀬さ(🍂)ん(📚)、私(sī )も(🔜)小諸の土に(🐿)成(chéng )りに(✊)来(🏤)(lái )ましたよ(🥀)」(🤢)
桑(👸)畠(🍆)に働いてい(♊)た百(bǎi )姓もそろそろ帰(🤦)(guī )り(🔛)か(🚽)ける頃(🤵)(qǐng )ま(😮)で、高(gāo )瀬は皆なと一緒(xù )に時を送(sòng )った。学(xué )士はそこに好い隠れ(✏)家を見つけたと(✋)いう風で(🌌)、愛蔵(🏿)する鷹たか(🈶)の羽の矢(shǐ )が(😓)白い的(📠)の方(fāng )へ走る間、一切の(🆘)こ(🦑)とを(🆚)忘(🏬)れているよ(👑)うであ(🔇)った。
ある日、高瀬は受持の授業を終(💼)って、学士の教室(shì(👡) )の(🦁)側を通(tō(🉐)ng )った。学士も(🔫)日課(💮)を(🍬)済ましたと(🛢)こ(🌡)ろであったが(👺)、(❤)まだ机の前に立って何(❕)(hé )か(🏡)生徒(tú )に説(✖)明していた。机の上には大理石(⛰)の屑くず、塩(yán )酸の(📖)壜びん(🏷)、コップなどが置い(🍌)てあった。蝋燭ろ(🌀)うそくの火も燃えていた。学士は手にしたコップを(🎦)すこし傾かしげ(🥒)て見(jiàn )せた。炭素(sù(🐜) )がその玻(👼)璃(🕶)板ガラ(🕷)スい(🚁)た(💈)の間(💳)から(🦕)流れる(🥅)と、蝋燭(zhú )の火(huǒ )は(🚗)水を注ぎ(💲)掛け(🐬)られたように(✅)消(🔜)えた。
「音さん(🙊)の細(xì )君はもと(🦖)正木(⛪)(mù )先生の許とこ(😛)ろに奉公してい(😾)たん(🙇)ですッてネ。音さん(♏)が先生(🏘)の家の畠を造(zà(🤕)o )りに行(⚡)くうち(🏣)に(🖥)、畢寛(🍚)つまり出来(😍)(lái )たんでしょう……先生(shēng )があの二(è(🀄)r )人を夫婦にしてやったんでしょ(🏨)う(📄)ネ」
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