「そうかね――。」(🐰)
とあっ(♋)た。
「むろん、(🙃)ぼくは大(😱)河君(jun1 )にあや(🎩)ま(🔞)るつもりでいます。しかし(🚆)、大河(hé )君としては、ぼくがあやまっ(🗳)ただけでは(🦁)、気(🤔)(qì )が(🗼)すまないでしょう(🖍)。」
や(🚮)がて朝(cháo )食の時(🍆)間(jiān )になっ(💤)た。次郎(láng )は箸は(❌)しをに(🚞)ぎっている間(jiān )も、(🚍)ときどき(🧀)眼(yǎn )をつぶって、何(hé )か考えるふうだった。
(😅)かれが、便(bià(😝)n )所(😏)(suǒ )に通ず(🥦)る廊(🎽)下の角(🍸)をまが(🚳)ると、一(🖥)段さがっ(⌛)た(🥡)入り口(🍉)のたたきの(🔄)上(shà(👕)ng )に立って、何かしきりと声高(🎈)こわだかに(🥨)がな(📒)りたて(📉)ている一人の塾生がい(🤟)た。見ると、飯島好(📣)造だ(🍄)った。
みんなの視線は、もう(💎)さっ(🖍)き(🕳)か(💛)ら大河(🖤)(hé )に集中(🕦)されて(💐)いた。大河の顔には、しかし(🆗)、(🔭)そ(🚅)れ(😥)で(🔭)てれているよ(🏹)うな(🐽)表情はすこしも見(jiàn )られなかった。か(👲)れ(🍍)はただ一(💿)心に次郎の(💰)顔(🐖)を見つめ、その声に耳をか(🦎)たむけているだけであった(🧙)。
「え(🌉)え、それはぼく(🏴)にもわかり(🎌)ます。しかし(❤)、そのた(♐)め(🕐)に、大(🍡)河(hé )君がぬれ衣(yī )ぎぬをきなければならないという道(dào )理は(🖥)ないでしょう。ぼ(🚛)くとしては、そ(😓)れがたま(🌳)ら(🈳)ないほ(🈴)ど心苦(🕯)(kǔ )しいんです。」(🧥)
朝(cháo )の行事は、まず室内体操(cāo )にはじまっ(🔑)た。それは友愛塾のため(🔠)に特に考案(àn )さ(🆕)れ(🎿)たもので、そ(👑)の(💻)指導(💧)も指揮しき(🖤)も次郎(😧)の役(📿)割だった。体操がすむと、(⛲)朝倉先生(📂)の合い図(🤒)で静坐せい(🚲)ざ(😐)に入った。こ(👟)れは就寝(🦆)前(📌)の静(jìng )坐にくらべ(🔴)る(🦀)と(💂)、(🥌)い(🏌)くぶんなが(🕟)かったが、それ(🏤)でも、(🌊)せいぜい十四(🏅)五分(🐹)ぐらいだ(🏒)った(🏃)。次郎(🕯)は(🈵)、今(🚤)朝も足音を(🙆)し(🥑)のば(🔚)せながら(💼)、塾生た(🏢)ちの姿勢(shì(🐪) )を(🚣)直してや(💣)った。
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