(🎵)それ(🐯)からあと、(🏁)次郎(láng )は何(🐟)(hé )が何やらわ(♿)からな(🔄)かった(🏴)。た(🍄)だ(🏳)真(zhēn )っ黒(hēi )な(👨)ものが周囲をとりかこ(🎤)み(🌯)、そ(🆙)こから手や足が(🦂)何(🐵)本も出て、(🍜)自(zì )分(fèn )のか(🆓)ら(🧀)だ(🐗)を前(🍝)後(🍆)(hòu )左右にはねとばしてい(🚱)るよ(📔)うな感(gǎ(💊)n )じだっ(🎵)た。
「(👽)その新(xīn )入生、よっぽどす(🚵)ばし(🕗)こい奴だな。」
(🎛)彼(♐)は、そこで、ちょっとう(🐡)し(🌝)ろ(🚇)をふ(📝)り(🏟)かえ(🥝)ってみた。すると(🎬)雨天体操(🤭)場(🙅)の中か(🗻)ら無数の視(shì(🐜) )線がま(👂)だ自(zì )分(fèn )を(🎅)覗の(♏)ぞ(🧙)いており、その視(shì )線(🍴)の一部を遮って、二(èr )人(📙)(rén )の五(wǔ )年(💊)生が(🏩)入口(🤑)の近くに(🏂)向きあって立ってい(💁)る(♓)のが見えた(〽)。その一人(rén )は三つボ(🥢)タンであり、もう一(😾)人(🧑)は最初に演説した生(📷)徒だった。
(🔋)と、自分で自分(fè(📢)n )を励(lì )ま(⛅)し、ど(🎴)うなり気(qì )持を落(🐛)ちつけることが出来た。
と(🚂)自(🖼)重論(🎉)が出て(⏯)来(🛋)た。
「中(🔮)学校(🚢)にはいる前(qián )に、三年も工場(chǎng )で仂いていたんだ(🧙)よ。」(🙌)
「どうせや(🧠)る以(yǐ )上は、堂々の(🤥)陣(zhèn )じ(🥔)んを(🏰)張って、(🍧)だらしのない今度の五(🐁)(wǔ )年生(🎠)(shē(🌐)ng )を反(☔)省させる(🚼)とこ(🏞)ろまで行くんだな。」
(🖊)次郎(🥈)の頭には、一(⤴)(yī )年おくれて中学校(🍼)には(🎾)いった自分(🎌)のことが、自然に浮かんで来た。が(📊)、(🚝)彼の(📙)考えは、(👶)すぐまたも(🈵)と(💙)にもどっていった。
「歴史的(de )とは驚いたね(🙄)。はっはっは(⛴)っ。」
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