「(😳)しかし、君、その岩(➰)が好くなっ(🗞)て来る(🧝)から不(📢)思議だよ(🚭)」と高瀬は戯(🍉)れて言(yán )った。
「どうで(🚪)す、弓は。こ(🚜)の(🐒)節はあまり御(🈁)彎(🚭)おひきに成(🛤)(chéng )りません(🤼)ネ」
「越(🌌)後(hò(🎬)u )」
「ホ(🍨)ラ、勇の下(xià )に(🖤)女の(🛍)児が居ましょう。上(🕷)田で(🌻)生(🏼)れた児(🍮)(ér )です(🎍)……真実(🐗)(shí )ほんとに親(🚴)の(🐮)言う(💭)ことなどは聞かない…(⌛)…苦しい時代(🚣)に出来た児はああいうものか(🤖)と(❤)思い(🏼)ます(💯)ネ(🐚)……ウッ(🎬)チ(🦈)ャリ放しに(📧)育った児ですか(💳)らネ……子など(🐆)に(😲)関って(🎐)はおられなかっ(💤)たんです……しか(🦑)し、考えて(⏰)見(🎆)る(🎐)と、私の家(🎶)内もよ(🌿)くやって来ました(💘)よ(👫)。貧(🍌)苦に堪たえる力は家内の方(fāng )が反って私よ(🎦)り(📫)強(👊)い…(📵)…」(🌴)
「どうしてこの辺の娘(🖖)は、こう荒いん(😯)だろう。男だか女だか(🗼)解(🌹)りゃしない」
「ア、虫を取りに行った」
(✂)その人(🍿)(rén )は(🏻)身を斜めにし、うんと腰(🌟)に力(😃)(lì )を入(rù )れ(🚓)て、土の塊かたまりを掘起しながら話した。風が来て青(qīng )麦を渡るの(📌)と、谷川の音と、そ(🕷)の(⬜)間には(✨)蛙の鳴(⛱)声(shē(🔡)ng )も混(🌏)って、どうかすると二(💫)人の話はと(🙌)ぎれと(✳)ぎれに通ずる。
「(🏗)成程、(🤼)よく見(🔓)えます」
毎日(⛴)のように高(gāo )瀬は塾の(🐛)受(shòu )持の(⬅)時間を済まし(🏻)て(🆑)置い(👞)て(💀)、(🏏)家へ帰ればこの畠へ出た。ある日、音吉(jí )が馬鈴(🎊)薯(🏵)(shǔ(👙) )じゃがいもの種(👜)(zhǒng )を籠かご(🐿)に(🖍)入(🈴)れて持っ(🏆)て(☕)来て見ると(👡)、漸(jiàn )く高瀬は(🛑)畠(tián )の地ならし(🕯)を済(🐈)ました(📥)ところだった。彼(bǐ )の(🚸)妻(🎴)(qī(💘) )――お島(🔙)はまだ新婚し(📨)て間(🤫)もない髪(📅)を手拭(shì(🕳) )で包み、紅い色(sè(⬜) )の腰(yāo )巻(🥜)など(🈯)を見せ、土(tǔ(🤭) )掘りの(🍚)手伝いには似合わな(📚)い都(🎨)(dōu )会風な(📷)風俗なりで(⏳)、(🎹)土のつい(🗃)た雑草の根だの石塊いしころなどを運ん(🏉)でいた。
塾の門前に近(jìn )いところで、二人(📚)は学士に追(💫)い(🐇)附いた。
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