二人が塵払はたきの音の(🦋)する(🏄)窓(chuāng )の外を(🆑)通(tōng )った時(🛏)は、岩間(🐝)に(🕗)咲く(🏏)木瓜ぼけのよう(🐋)に(⛑)紅い女の(🍝)顔(💽)が玻(bō )璃ガラスの内(😸)から(📂)映って(🍡)い(🕹)た。
こう高瀬(lài )は泉(📐)に話(🐭)すこ(⛓)とも(💛)あった。
「あれで、冗(rǒng )談(tán )ですぜ(💈)」
休(🎧)みの時(💫)間毎に、高(🤘)瀬は窓(📖)(chuāng )へ行(🗜)った。極く幼少(shǎo )おさな(🔅)い時の記憶が(💩)彼の胸に浮(⛱)んで来た。彼(bǐ(🈳) )は自分も(🎶)また髪を(🦖)長くし(📎)、(⛺)手(👳)造りにした藁わら(🚬)の草履を(🕍)穿(🎙)(chuān )いていたような(🏐)田舎(🍇)(shè )の少(shǎo )年(😿)であったこ(📗)とを思出し(🤯)た。河へ抄すくいに行っ(🀄)た鰍かじか(🐙)を思(🍖)出(🍕)した。榎えの樹きの下で橿(👒)鳥かしどり(🖋)が(⏬)落して行った青い斑(bā(👞)n )ふの入った羽を拾ったこと(📣)を思出(chū )した。栗の樹に居た虫を思出した。その虫(chóng )を踏み潰つぶし(✨)て、(🍤)緑色(🔛)(sè )に流れる血から糸を取り、酢(🖲)すに漬け、(⏰)引き(🏨)延ば(⚪)し、乾(qián )し固め、それで(🙅)魚(yú(💨) )を釣っ(👵)たこ(🐄)と(😌)を思(✏)出(🏖)(chū(✍) )した。彼は又、(⛱)生きた蛙(wā )を捕(🚣)つかまえ(🏓)て、皮(pí )を剥はぎ、逆さ(🔯)に棒に差(🤑)し(🍬)、蛙の肉の一(🌉)片(🕹)ひときれに紙を添えて餌え(💓)さをさがし(💙)に来る蜂(➗)はちに与(🦃)え、そん(🏓)な(🥉)ことを(🏁)して蜂(👷)の(🎮)巣(🛰)の在所(suǒ )あ(📥)りかを(📡)知ったこと(🗑)を(⚪)思出し(🐥)た。彼は(🌇)都会の人(🎗)の知らない蜂の子の(🏘)ようなもの(🚈)を好ん(❄)で食ったばかりでなく、田圃側(🛅)に葉(🚠)を垂(🐫)れている「(🦔)すいこぎ」、(♟)虎(hǔ )杖いたどり、それから「すい葉(🌫)」(🐜)という木(🕘)の葉(yè )で食(shí )べられるのを(😓)生でムシャムシャ食ったこと(✉)を(📰)思出した。
「一寸、今(📫)、他に貸すよ(🔧)う(📕)な家も見(jiàn )当りま(🐄)せん……妙(✳)(miào )なもので、(📏)これで壁でも張って、畳(⛴)(dié(🌰) )でも入替(tì )えて(🧓)御覧なさい、どうにか住(🎇)めるように成(chéng )るもん(👫)です(🕖)よ(🍇)」(💙)
(🀄)学(🏜)士はチビリチビリ(🔨)やりながら(🏗)、言(⏳)葉(🎩)を(✡)継(👁)(jì )い(🙇)だ。
し(🌌)ばらく(🦋)石のような沈(☕)黙(👘)(mò(🗣) )が続(xù )いた。そのうちに微かすかに酔が学士の顔(yá )に上った。学(xué )者(zhě )らし(🍿)い長い眉(👋)だけ(🍃)ホンノリ(✊)と紅(💡)(hóng )い顔の中に際(jì )立きわだって斑(bā(🛺)n )白はんぱくに(🚢)見え(🧀)るように成った。学士は楽(🏟)(lè )しそうに両(liǎng )手や身体を動(dòng )かし(⏸)て、胡(hú )坐あぐらにやっ(📈)たり、坐り直し(✌)たりしな(🔒)が(🏌)ら、高瀬の方を見た(👄)。そ(🍤)して(🏏)話(📕)(huà )の調子を(🦓)変(👓)えて、
(🕵)と学(🕉)士(🌨)に言われて(🥫)、(🎐)子安は随(Ⓜ)分(fèn )苦(kǔ(👀) )学(🌸)も(😑)して(☝)来た(📫)らしい締った毛(💘)脛けずねを撫なでた。
「鞠ちゃん、(🖊)吾家おうちへお(🥛)入り」と(📮)彼(✌)女(🌂)(nǚ )は(🐶)そ(📉)こいらに出(🐼)(chū )て遊んでいる子供を呼んだ。
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