(🚣)そう言って、まじめにたずねたのは、大沢雄二郎(🦏)(láng )という生徒だっ(➖)た(😩)。彼は、小学(😯)(xué )校(xiào )を出(🏞)てから三年(🗯)も町の鉄(zhí(🧘) )工場で仂いた(🚒)あと、あ(💕)る人に見(jià(🏵)n )込(rù(🕳) )ま(🅱)れて中学校にはいる(👊)こ(🗄)と(🎏)になった(😺)の(🌸)で(💦)、全校一(yī )の年(nián )長者だ(😬)っ(㊙)た(🐌)。ど(🕟)っ(🖍)しりと(🔆)落ちつ(🛍)いて、思いやりがあり、しかも頭(🎀)(tó(📞)u )がいい(😷)の(🤷)で(💒)、(🍇)「親爺おやじ(🤷)」(🐵)とい(🍡)う綽名あ(🏴)だなでみんなに親(qīn )しまれていた(🖕)。と(🎆)り(🙊)わけ恭一は(🍢)彼に親し(🐸)んだ。親(🚖)(qī(🍄)n )しんだ(🤴)というよりは、心(xī(💸)n )から尊敬し(🤔)ていたといった方が適当かも知れない。性格はまるでち(🕠)がっ(💶)て(🌠)いたが、物の考え方(💢)はいつも同じで(⬇)、し(👆)かも世間を(🔵)知ってい(🥓)るだけに、大沢の(🔅)方にず(🔽)っ(⛺)と深みがあった。大沢(zé )の(💽)方でも恭一を(❗)真(🦗)実の(🍷)弟のよう(🛍)に愛した。日(🍠)曜な(🎅)どに(💲)は、二(èr )人は、終日、人生観め(🏡)い(🎬)たような(📂)話をして暮(👮)すこ(🍱)とも(🍓)あっ(🍞)た。
恭一はいかにも不安(ān )そうな顔をしている。
「ふう(🐸)む、そうか。」
みん(🐷)なは一(🍁)(yī )せいに恭(🙅)一を見(jià(🙋)n )た。恭(🕯)(gōng )一の青ざめた(🍕)顔(yá )は、今度は急に(👋)赧くなっ(🤙)た(🕍)。
(五年生(🤥)(shēng )に口(kǒu )実を与えてはならない。)
二人は(🥀)、それ(🍣)から(🔯)も、しばらくは大(dà(⬆) )沢(zé )の噂をした。次郎(🏮)には、「親爺」という綽(🤷)名が、(❓)いかに(📤)も大沢に(🚱)ぴった(🆚)りしているように思(sī )え(⛱)た。そして(🥌)、(🍖)そんな(📝)友達をも(🤣)って(🍮)いる恭一を一(yī(🔯) )層(♐)(céng )尊(🥛)敬した(🍮)く(⏱)なった。同(🧗)時(🈳)に(🍄)、彼の昨(🏜)日からの気持(😌)が次第に明るく(⏭)なり、これからの闘(dòu )いが非常に愉快な、力(🌉)強いもののよう(🎣)に思え(❕)て来(🚪)た(🥂)のである(💾)。
「五年生の方(🤶)(fāng )が、(👦)かえっ(💊)て気味わ(🤡)るがっ(🈂)ていたそうだよ。」
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