(💽)懐古園とした大(✋)き(🎴)な(🔌)額の掛った城門を入って、二人は青葉に埋れた石垣の間へ出(chū )た。その辺は昼休(❗)みの時(👲)間な(❣)どに塾(shú )の生徒のよ(🗿)く遊び(✝)に来(♋)るとこ(🎨)ろ(😱)だ。高(gāo )く(🕗)築き上(🤨)げられた、(🏈)大きな黒ずんだ石の側面は(🌑)それに(🦍)附着(zhe )した(🕔)古苔と共(gò(🎏)ng )に(🔥)二人の右に(🐮)も左にもあった。
「(🐟)それは(📽)、(🏏)君、誰も知(zhī(🏅) )らない――」
こ(🔊)の子(📮)供衆(zhōng )の多(❇)勢ゴチ(⚫)ャゴ(🍘)チャ居る中で(🔜)、学士が一服(🕟)やり(🌓)ながら朝顔鉢を眺(👨)めた(😡)時(🏌)(shí )は、何もかも忘れてい(🐟)るかのようであった。
近(🗣)く(🆎)て湯(🎷)(tā(🌦)ng )の(♉)ある中棚は皆なの交歓に適した場(chǎng )所だった。子(🚇)安がいくらか土(🆗)地に馴染(🌵)なじんだ頃(🚲)、高瀬も誘わ(🕗)れて塾(🚼)から(🎴)直ぐに中棚の方(💦)へ歩いて行っ(🆗)て見た。子(🎎)安(ān )が(🤢)東(dō(🎄)ng )京か(👽)ら来て一(yī )月(yuè )ば(🍬)かり経つ(📠)時分には藤の花などが高(gāo )い崖から垂(🎋)下っ(✉)て咲いていた谷(💢)(gǔ(👻) )間(♋)が、早(🈸)や木の葉(yè )の(🥃)茂(mào )り合っ(🐝)た蔭(🏿)の(🛀)道(🍢)(dào )だ。暗(🥓)いほど深い。
誘う(🐸)ように言う学(👺)士(🐀)と連立って、(🌧)高瀬はやがて校舎の前の石(shí )段(duàn )を(😼)降りた。
急に大きな蜜(🌘)蜂(fē(🔄)ng )みつば(🎌)ちが(🍟)ブーン(📻)とい(👄)う羽(yǔ )の(💈)音(⛲)をさ(🏐)せて(🌨)、部(bù )屋の中へ舞い(🏰)込んで来(lái )た。お島(dǎ(〽)o )は急い(⛺)で昼寝を(🦀)している子供(⏫)(gò(🚏)ng )の方(🗑)へ行(🦉)(háng )った。庭(tíng )の方か(🐒)ら入って(🗼)来た蜂(🖍)は表の方へ通り(⛳)抜け(🐴)た。
お(😋)島はどうすることも出来ないよう(🐩)な調子で言って、(🚊)夕方の空を(〰)眺(🕥)め(❤)ながら立(🥊)(lì )っていた。暮色が迫って来た。
この高瀬(🍼)が僅わずかばかりの野(yě )菜(🎖)を植(⬅)え試(👹)みよう(🖕)とした畠からは、耕地(🤷)つづき(👁)に商家の白壁などを望(🍗)(wàng )み、一方(fāng )の浅い(🌶)谷の方には(🏥)水車小屋の屋根も見えた。細い流で近所の鳴(🐊)ら(🍹)す(🦎)鍋なべの音(🚁)が町裏(👙)らし(🏿)く聞(🌡)(wén )えて(🐉)来(lái )るところだ。激(jī(💘) )しく男(🍿)女の労働する火山(shān )の裾(jū )すその地(dì )方に、(🕧)高瀬(lài )は自分と妻とを(🎒)見出みいだし(🖤)た。
線(xià(🎑)n )路側(🕰)わきの柵(🥣)について(🦄)先へ歩(bù(🍱) )いて(🔗)行(háng )く広(guǎng )岡(gāng )学士(🚵)の後姿も(🧚)見えた。
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