「(👳)なにを(🍬)?(🥚) 大(dà )事(💁)(shì )なことを?」
「(🗝)検(💏)定(🎇)(dì(🙃)ng )けんていを受けるつもり(📈)か」(🥚)
「打た(🐤)し(❎)てもいいよ」と千(🚑)(qiān )三は(✍)五大洲にいった。
な(📁)にを(📌)思っ(🎐)た(🕙)か安場(🏍)の(🚴)ノックは峻辣(là )しゅん(🔁)らつ(🚸)をき(🌏)わめたものであった、難(😀)球また難球! (🥔)第一番(fān )に三(sā(⚫)n )塁手がミスす(🧘)る、ついでショートの青木、これ(🎼)もみ(🤱)ごと(🅰)にミスす(✅)る、や(🅱)り(🍄)なおす、また(⬇)ミスする、(🥙)三(sā(😂)n )度、四度(🔼)! 千(🏗)三(sān )は次第に胸が鼓動こどうした、見(jià(🆑)n )物人は口々(🥎)にののしる。
「そう(🎙)か(🎙)、うむ、ああへそだ、はッ(🛥)はッ(🌥)はッ」(📸)
「ぼ(🔇)くもそう思ってます、ぼく(🏡)はかな(🐫)らず勝たしてご(🍥)らん(👂)に入(rù )れます」
(🌄)千三はたまら(🏰)な(🥍)く嬉しくなった(😶)、かれは(🌛)ボックス(🌴)に立った。それを見(jiàn )て光一(yī )は思(🚵)(sī )っ(🚜)た。
ふたりが草に座(💒)ってかつ飲(👚)みか(🍅)つ(🆔)語ってる(👔)うちに見物人(rén )は刻々(😜)こ(🧓)っこ(🦀)くに加(🙋)わっ(🎤)た。中(🥧)(zhōng )学(xué )の生(shēng )徒(🔓)(tú )は制(👠)服制帽整然とうち(🍕)そろう(🔆)て一(yī )塁(lěi )側に並んだ。そ(👎)の背後(😋)(hòu )には中学(🏃)びいきの大人おとな連が(♒)陣(📍)(zhèn )取ってい(🌜)る、(🧟)その中(zhōng )に光(🥟)一の伯父さん(⛑)総兵(🏪)衛そうべえがその肥ふとった胸を拡げて汗をふきふきさかんに応援(yuán )者を狩(shòu )かり(💒)集めていた、かれは甥おいの(🌙)光(guāng )一を勝たせた(📣)いために商(🍜)売を休んでや(💸)っ(😁)てき(😶)たので(🌸)ある(🏘)。
「まだ学(😡)校(🕋)から帰り(❗)ません」(🈸)と母(🏅)がい(💧)った。
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