(✍)そのた(🐊)めに、一時(shí )と(✝)まつ(🈺)た(😧)馬(🔈)(mǎ )橇が、又順に動(📍)(dò(🛣)ng )き出した。その(🐭)踏(😿)(tà )切を越(yuè )すと、今度(dù )は鐵(😻)道線路に(🤴)添(🕝)つてついてゐる道を七(🐬)、(🔸)八丁(dīng )行けば、それで町には入れ(🛎)た。「さ(🉑)あ、愈(🚫)※(二(🎡)の(🐇)字点、1-2-22)しめてかゝ(🏬)るん(👀)だぞ。」(🐆)さういふのが、前(qián )から順次に皆に傳つてきた。
「嘘だ(👓)らう(🍏)。」と云(yún )つた。
次の日に、源(yuán )吉(🍩)は(🕶)、(🛬)お芳が(🎋)始めど(🍔)うして(📤)も(🏻)飮まない、飮(yǐ(🌑)n )まない、とぐわんばつてゐた藥(🐢)を、(🕹)や(🌥)うやく飮んでゐるといふ、噂をきい(😂)た。それは(🔋)、何度も何度(⛩)も出(🥉)(chū )した手(🤦)紙(⛪)が一囘だ(🔛)つて返(fǎn )事が來ないのに、色々これからの事(shì )も考(🥉)へ、飮み出(chū(🍔) )し(🈹)た(👿)のだと、云(🛣)つて(🆗)ゐ(🎵)た。源吉は、自(zì )分(🍋)(fèn )のこ(🐑)とのやう(🚉)に、氣(🐽)持(📦)に狼狽を感じ(🦀)た。が、だまつて、(🌸)それをこらへ(⏮)た。
「あの腹の子んしな。」と云(💽)つ(🍼)た(💤)。
「又(yòu )、表さ出ねえで。なんぼ癖惡(è(🤤) )いんだか。――(🧢)あ(🎴)どから臭(🚣)(chòu )せくツて!――(🌈)赤(🕝)びつき(赤子)でもあるまいし(🚦)。えゝか、あとから兄(xiōng )から、う(😆)んブンな(🧕)ぐられるべ!」(🐚)
源吉は自分の考へが(🅰)、皆に何(hé )んと(🏪)か云はれる筈だ(🚨)と思つた(🏔)。百(🧖)姓は後へふんば(🚳)る牛のやう(⏬)だ(🌒)つた。理窟で、さ(💋)う(🍟)と分(🚝)つてゐて(🎋)も、(✂)中々、(📣)おいそれと動かな(🖖)かつた。けれど(🅿)も源(🔔)吉はそんなケチな、中(zhō(🍎)ng )途(tú )半端な、方法(fǎ )は(🚗)なんになる(🧕)か(🔍)、と思つた。何故、(🌸)そこから、(💗)も(🍙)う一歩出ないのか、さう考へた。
由が(👛)裏口(🌠)へ出て行つ(⬆)た(💴)。戸を(🎵)開(🌷)けた拍子(😻)(zǐ(🕠) )に、いきなり(👺)雪が(🏎)吹きこ(🔷)んできた。源(🌩)吉は(🎐)まだひしやくを、(📫)口の高(gāo )さに(👁)もつたま(🔖)ゝ(🖼)、うつ(🤴)ろ(㊗)な眼をして立(🚯)つてゐた。
川向ひか(🚹)ら、若い男(🎖)がやつて(😈)きた。自分の(🎧)方(fāng )も一(😺)緒(xù )にやつた(📗)方(🔫)(fāng )が、地主に當(dāng )るにも都合がいゝと(🈵)いふことを云つた(🗨)。日を決め(🚌)て、一度(dù )、小學校に(🅾)集つて、(❇)其(🕙)處で、どう(👱)するか(🔼)、(⏬)と(📏)いふことを(🔩)打ち合(hé )はせる(🎽)ことに(⏩)した。
幹部の(🧓)百姓(😭)と(🌜)、校長先生とは、(🛡)す(🕳)ぐこの結果(🕋)を、村中(🧛)の百姓に一(yī )時(♈)も(🌇)早(🏸)(zǎ(🐲)o )く知らせて、(⛓)皆を(⏸)極(🥓)度(dù )に激昂させ、そ(🔒)の滿潮(👙)(cháo )に乘つ(🕴)た勢(shì )ひで、やつての(😭)け(🍍)なければな(🌈)ら(🌥)ないことを相(🍚)談(🏟)した。――「鐵は赤いうちに」! そして、一方(fā(🎛)ng )、先生が町へ行つて、賣(⛑)却の交(👚)(jiāo )渉を(🛍)濟ませて(🥩)置くこと(📭)が(🍐)、(🤠)勿論(🌋)必(bì )要な緊(🙄)急事(📇)だつた(⛵)。
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