「え(🍇)え……(🈸)出し(🏧)ました(🕠)。」
(🛬)敏(mǐn )子はそ(💹)う言って立(lì )って行(🚥)った。
四(🏘)人の報(🚉)告は、みんなを(😬)ふき出(chū )させたり、憤慨(🔣)させたり、(🐎)不安がら(💠)せたりした。しかし、とも(🌍)かくも血書が県庁に差(chà )出さ(❇)れる(🙈)よ(🤢)うに(🌱)なったということで、(⚽)一応納(nà )得なっとくする(🚤)よりほかなかった。校長(🔕)が教(🕐)頭から紙(zhǐ )片を受取(qǔ )った(👅)あと、急に(🕟)様子が(♏)変(🎱)ったというこ(🕵)とについては、四人(🧞)をは(🐲)じめみんなも不(🐱)審に思(sī(🔯) )い、(📺)う(🥍)まくペテンに(🧐)か(🏞)けられ(🧟)たのではない(🌵)か、(😭)な(🤥)どとい(🙉)うも(🌻)のが(🅿)いたが、事(🌹)情は間(🛫)もなく判(🌛)明(mí(🔄)ng )し(📗)た。そ(🕶)れは、教員室で先生たちが(🗒)ひ(🗳)そかに話(🔐)しあ(🌯)っ(👜)ているこ(🎠)とが(🔭)、給仕(🛍)の口(kǒu )をとおして、いちい(🔬)ち生(🍭)徒の耳にはいって来たか(🦁)らであった。
「僕、道江(💋)さん(😞)を(🍔)、腕(wà(🌑)n )力(🈵)で馬田に対(duì )抗(kàng )させような(🕧)ん(😷)て、(🍛)そ(🏻)んな(🍼)こと考(🥍)えて(🔪)いるん(🎚)じゃな(🏼)いよ。」
「(🐋)あたし、そんなこ(🔄)と出来ないわ。」
「そうか。じ(✈)ゃあ(👊)君はきょうここに来るん(🤩)じゃ(🍹)なかったね。今度(dù )のことがすっかり(🧡)片づくまでは(❣)、これ(🔰)からも君は(🐗)来(lái )な(😠)い(🏖)方がい(🗓)い(➿)よ。君(jun1 )ばかり(⏬)じゃない(🔲)、新賀(📗)(hè )や梅本(bě(🏞)n )やそのほか(❓)の連(🐟)中(🕑)も同(🧓)(tóng )じだ。君のお父さ(🐠)ん(👷)にも(🍣)、当(🍡)(dāng )分お出で下さらんように言っ(🥏)てお(🎾)いてくれたまえ。」(➿)
「ど(🛠)こから見ていた(🏳)の?(🍘)」
しま(🎌)りのない口(🤓)を半(bà(🕙)n )ばひらいたまま、ぽかんとして次郎(🐅)のうしろ(🤣)姿(zī )を見(🥏)お(🦗)くっていた馬(😫)田は(🕯)、(💉)次(⏩)(cì(📷) )郎が十間以上(💥)も遠(🌴)ざかったこ(🏗)ろ、つぶやくよう(♓)に(㊗)「(📳)畜(chù )生!」と叫(➖)んだ。そして(🐗)帽(mào )子をふりあげて、力(lì )まかせに自分の股(🚾)をもう一度な(🦂)ぐりつけた。
馬田には、(🚨)しかし、次郎の足音(yīn )がきこえなかっ(🐛)たらしい。彼は相(✅)(xiàng )変らず道江のうし(👞)ろ姿を、見おく(🏝)っていた。そして、も(🐖)う一度帽(mào )子で股(gǔ )をなぐりつけたが(🐖)、そのあと「ちえっ」と舌うちしながら、(🏞)道を横ぎって茶店の中にはいって行(🥪)った。次(🥕)郎(🔛)と(🍴)の距離は(💿)、もう(🔘)その時には、(🚬)わずか二(èr )三(🍊)間しかなか(🚮)ったが(📽)、や(🏆)はり首(✋)をね(💬)じって道江(😅)の姿(zī )を追っていた(🛏)せいか、次郎の近(jìn )づいたのには(🔲)ま(🥥)るで気が(📌)つ(🕉)かなかったらし(🌹)い。
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