こ(🔈)んな意味の(🎟)手(shǒu )紙(zhǐ )だつた。
「どうだ?(😅)」(🕑)
(✌)百姓(🌡)達(🎤)は、さ(👄)う(😨)や(😣)つて(🔍)集つ(🐆)て決(🎈)めたが、今度はそのことを、(🏢)地主や(🐧)差(🆒)配を相手にやつて(💚)行くといふやうな事(🍶)(shì )になると、お互(🦊)(hù )が何處か、調子が(🔒)をかしくなつた。知らず知らずの(🎡)間に、どう(🍥)にか我慢(màn )することにするか、そんな事に逆もどりをしさ(➗)うな處(chù(🌎) )が出て(🧓)き(😳)た。さう(✍)なつたとしても(❕)、百姓は然し今まで(🧤)の長(zhǎng )い間の貧乏の―(🆎)―泥(🌱)沼(🍡)の(⛅)底のやうな底になれてゐたので、ち(🐩)つとも不(📈)思議がらず(🐛)に矢(🈹)張(🥊)り、その(🎧)暮しに堪(kān )へて(🅾)行(🔪)つた(👘)か(🥄)も(🖋)知れなかつ(🕧)た。――源(🆓)吉(😾)は、一層無口に、(🖖)爐邊に(💲)大(🚝)きく(👧)安坐あぐらをかき(👌)な(✋)がら、「(🏑)見たか!」と、心(💽)で(🛃)嘲(cháo )笑つた。
(📵)川向ひの村(cūn )に用事(🔫)(shì )を足して歸つてきた勝の父親が、源吉(⏹)(jí )に(📌)會(huì )つたとき(🍓)、川向ひでも、色々そんな話(huà )が出(chū )てゐると云(🏡)つた。石(🛩)狩(shòu )川(😒)が(⛩)凍(😻)つたので、自(🐎)(zì(🤨) )由に向(🍘)ひ側(cè )に行けるやうになつた。授業(🕗)料を(🈚)をさ(🙄)めることが出來(lái )なくな(🛺)つて、小(😲)學(🐘)校(xiào )へ(❄)行く生(shēng )徒が急(jí(🏴) )に減つた。金(📜)を(⚡)かけて、一日中(⬜)遊ばせて置かれるか、と云(yún )つた。
源吉が(🔚)、集會の(⏹)途(tú )中(zhō(🔺)ng )、醉(🎾)(zuì )拂つ(⏱)て歸(😐)つてきた(🤬)。札(🦏)幌に行つて(🎱)ゐる勝か(😳)ら、手(shǒ(📿)u )紙が來て(🥒)ゐ(👵)た(🐦)。
百姓(😾)の二、三人は、先(xiān )生の使(shǐ )ふ「團(tuán )結(🏺)(jié )」とい(🌦)ふ聞(❎)き覺えた(🎡)言葉を使つて、叫んだ。
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