街(jiē(🏉) )角に立って考(kǎo )えこ(🐶)んでい(🔑)た次郎(láng )は、思い(🤸)き(🆘)っ(🕋)たように道(⏮)を(🏖)左にとった。
(🐌)それによると、血(🍜)書のことは、(📺)も(👩)う昨(🌏)(zuó )日のうちに(💵)警察(🏠)や憲(xiàn )兵(🎷)隊の耳にも入り、県の(👬)学務(wù )課に(🌦)も通(🛋)報(🚾)さ(🚮)れて(🌲)いた(😈)ら(🕛)しい。今(jīn )朝(😙)はさっそ(⬅)くそ(🈲)の(🚟)こ(🚨)とで学(🌭)務課の方から電(🗾)話がかかって来(lá(💜)i )た。校長はちょうど(🏟)その時四(🥋)(sì )人(🧖)の代表と会って(🥄)いる最(🔝)中だ(🌔)ったので、教頭が代(🖍)ってそのことを報告すると、で(🌍)は一(🌁)応おだやかに(🔡)そ(🍥)の(🎩)血書(😣)を受取るがいい。そし(🎬)て校長自身(shēn )それをもってすぐ県(🎶)庁に(🏨)出頭(🦓)す(🚣)るように、ということ(🤕)だった(🖱)。教頭が紙片に書いて校長に渡したのは、(🎤)その(🥕)ことだった(🐙)にち(🎮)がいない、(😌)というのである。
校長(🌚)室(🗼)における(🦌)会見の様(🌄)子は、あ(🎗)と(😘)で四人(rén )が―(⏩)―と言っても平(🏈)尾はあまり(🙎)し(🌖)ゃべらなかっ(🐲)たが――みんなに(🐬)話(🌂)し(🌨)たところによると、かなり悲(bēi )哀感をそそ(🦉)るも(🕟)のだったら(🤳)しい。元来花山(shān )校(🐊)長(zhǎng )の鼻は、馬田が次郎(👕)の(👱)うちで言った(🔒)ように、実際(📰)(jì )いかにもちょっ(✡)ぴりしている。恰好(hǎo )だけは、美人の(🍃)鼻といってもいいほどと(☕)とのっているのだが(👠)、顔の面積に比較して、そ(🆎)れがあまりに(🐛)も小さすぎるのであ(🅾)る。血色のわるい、(🎅)そ(💬)れ(💖)でい(➗)て(🤳)いやに(🍺)つるつる光(😮)っているだだっ広い顔のまんな(♑)かに(⚪)、(🧀)つつましすぎるほ(🏗)どつつま(💍)しく(🍽)、そしてそ(💴)れ故(gù )に安(ān )定(dìng )しすぎ(👁)るほど安定し(🔼)てくっついている(🔉)そ(💢)の鼻(🖖)を、校長(🐑)就任の(⏬)その日(♎)(rì(🚍) )以来(🥐)(lái )、生(🧥)徒たちは(⬆)「ピ(🤖)ラミッド(⏺)遠望」と呼(hū )ん(🌎)で鑑賞してい(🧤)るのである(🏳)が、そ(🆔)れは決(jué )して的はずれの形容だと(❤)は(🐆)いえない。生徒間(💴)に、(🍧)それほど安(ān )定した印象をあたえている(🔽)そ(🛤)の鼻が、血書を(🦅)差出(chū )し(🔩)た(🔁)瞬間(⚽)、ぴ(❣)くり(💲)と(🐤)動き、し(🍊)かも多少(😇)額の方にずれたように感じられ(🤭)た(🥦)というのだから、およそ、その場の光景(jǐng )が察しられるであ(📙)ろう。
次(🐊)郎(🐋)は返事を(➖)する(🔵)代りに、穴のあくほど馬田の顔を見つめた。馬田は(🖨)、その(🛌)眼(yǎn )に出っくわす(📄)と、ち(📢)ょ(🌅)っとた(🐾)じ(📂)ろい(👱)た(👱)ふうだったが、口(🌶)だけは元(🏡)(yuán )気よ(🅿)く、(🗡)
馬田は(🥜)、(🍬)機(🔶)を見(🔖)るには(🌆)わ(🔏)りあい敏感なたちだった。そ(🏠)れに、ど(🤼)うせ遠くない(❣)うち(🕞)に(👗)何もかもわ(💇)かるのだと思うと、(❗)今しいて次郎を(🔊)けなす(🤮)必要(🛫)もないと思った。
と、徹(🚍)太(📥)郎はちょっと考(📥)えてから(🛒)、
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