彼(bǐ(🍴) )は、自分(🆖)の(🚎)方(🙁)から(❕)馬田(🐲)に言(yán )葉を(🏼)かける(🚀)気(qì )にはまる(🥙)でな(😒)れなかったが、しか(📈)し、馬(mǎ(🚃) )田(👤)の方(🚦)(fāng )か(🥎)ら言葉をか(🐙)けられることは、(💺)十分覚悟もしていたし、心のどこか(🤪)では、むし(⏳)ろ期(🚄)待(❣)もしてい(🌯)た(😠)。とこ(🚠)ろが、茶(😪)店(diàn )のま(😮)えをとおり過(guò )ぎ(Ⓜ)て四(sì(🌸) )五間(jiā(⚾)n )行っ(⛎)ても、誰も声をかけるものがなかった(🤬)。彼は安(ā(😶)n )心(🚞)と(📭)も失望(wàng )ともつか(🈹)ぬ変(biàn )な気持(😹)に(📟)なり、われし(🎵)らず(♍)うしろをふり(🧠)むいた。
「そりゃあ、(🤚)道(🔼)(dào )江さん(📤)がここか(⛩)ら(🎾)学校に通(🔢)うのはいい。そうする方(fāng )が一番いい(🙈)と(📝)思(sī(👬) )うんだ。し(🐘)かし、学校の(💐)行きかえり(🌱)に(🕋)、次郎(💁)君が道江(jiāng )さんの用(yòng )心棒になるのはどうかと思うね。」
校友(🙈)会の委員たちは、その日じ(🎅)ゅう、めい(😡)めい(🎒)に校(🕢)長の動静(🔼)に注意した(🤔)。休み時間(🧦)(jiā(🎪)n )になると、あるもの(⌚)は用(🌊)(yò(♎)ng )もない(🆑)のに校(xià(🕓)o )長(zhǎng )室のまえの廊下を何度も往復(⛑)し、あるもの(🏥)は校庭(tíng )の遠い(🐯)ところから校(♋)長(zhǎng )室(🛤)をそれとなくのぞいて(🏈)見た。しかし、校長室はい(🌏)つ(😙)もからっぽだ(💗)っ(🚈)た。校長(📧)は県(🎳)庁(😤)に(🥪)出て行ったきり、帰っ(🤧)たの(☕)かどうかも(🚬)はっきりしなか(🥚)った。
(🛎)馬田は、(🔼)また「ふふ(❤)ん」と笑(🚪)(xià(♈)o )った(🕍)。そ(✈)して、
「それには何(hé )か(📏)特(tè )別な原因があっ(🗾)たんじゃないかね(🎾)。いつもの本田(➗)にしち(🌊)ゃあ、(㊗)すこ(👤)し可笑お(🤥)かしか(🏢)ったよ。」(😷)
「僕も橋を渡って様子を見(jiàn )てい(📀)れ(🏕)ばいいんでしょう。あれから村の入口までは見通し(🐾)だから、大丈(📌)夫ですよ。」(⛎)
「昨(🥏)日はお父さんにいいものをいただいてあ(🌺)りがとう。……君は当分来(💼)な(💕)いのかと思(🎍)っていたが(🌂)、(🈸)よく来てくれたね(🗳)。」
と(🎉)道(👼)江も(🧒)眉根(🛠)を(🎿)よせ、肩(🕣)をすぼめた。
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