校友(🛴)会の(💇)委員(⏮)たち(📃)は、その(😃)日(👱)じゅう、めいめいに校(xià(🕙)o )長の動(🔖)(dòng )静(jìng )に(🌂)注意し(🎇)た。休み時(🙇)間(🍈)(jiā(📄)n )になると(🤢)、あ(🚥)るものは用も(🔵)ないのに校長(zhǎng )室のまえの廊(láng )下を何(hé )度(dù )も(🎳)往復し、あ(🐐)るものは校庭(🏾)の遠い(🙇)ところ(⛵)から校長室をそ(💿)れとなく(🚉)のぞ(🚬)いて見(🛒)(jiàn )た。しかし、校長室(📝)はいつもか(🙅)らっぽだった。校長は県庁に出て行った(🎼)きり、帰(🌱)ったのかど(🏫)うかもはっきりしなかっ(💉)た。
「次(🎄)(cì )郎(lá(🔮)ng )さんが女で(🥙)し(🥊)たら、どうな(🏓)さる(⏩)?――(🤐)」(📻)
街(jiē )角に立(lì )っ(🕘)て考えこんでい(🕸)た次郎は、思いきったよ(🏎)うに道を(🔎)左にと(😢)っ(🏓)た。
「(😊)よくはないんです。しかし、仕方がないでしょう(🥛)。」
と、うなるように言った(❕)が、
(📳)彼(⛲)は、自分(fèn )の方から馬田に言葉をかけ(😦)る気(👥)にはま(🏢)る(💚)でなれなか(🌀)っ(🌕)た(🔶)が、しか(💠)し、馬田の方から言葉をかけられ(🍹)る(👠)こ(🏤)とは、十(🎒)分覚悟もしてい(🕠)たし、心のどこかでは、むし(🏢)ろ(🈵)期(🗺)待もし(😢)て(🌥)いた。ところが、茶店のまえをとおり過(🏔)ぎて四(🌩)五(🌩)(wǔ )間行(👂)っ(🤠)て(🏔)も(♑)、誰も声(shēng )を(🔷)かける(😦)ものがなかった(😈)。彼は安心とも失望(🎙)ともつ(📣)かぬ変(biàn )な気持(🦇)になり、われしらずう(🏒)しろをふりむ(💉)いた(🔑)。
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