日本《av 女優 金子 リサ》2行目ライン
av 女優 金子 リサあらすじ
「なア源ん、(🚜)校長(🆖)(zhǎng )先生あれきつと、――あれ(🚽)だ。飛んでも(🔋)ない事(🐷)云ふもんだ。本(běn )氣(🚀)に聞くなよ。うん(👾)。」床(chuáng )をしきながら、母が(🥐)さう云つた。
「何處さ(🎟)行えつてる？(🐙)」
いつか(🤭)の晩(wǎ(👝)n )、母があまり變に思つたので(🛍)、(🌷)後をつ(🏅)いて行(💃)つた。す(㊙)ると(✖)父が眞暗な畑の中にズン／＼入つて行くのを(🥒)見(jià(🛺)n )た。その時(🏪)には母も何かゾツと身震ひ(⭕)を感じた。母(😦)は、少(🥋)しし(🏥)やがんで、そつ(🤑)ちの方をすか(🦓)して見(🤔)(jiàn )てゐると、父(fù )は畑の眞中に、立つたき(🍚)り、じいとしてゐ(🤐)た。十(shí )分も、(🏭)二十(shí(👷) )分(🤾)(fèn )も。それからその隣りの(🕢)自分の畑の方(🔩)へ行くと、(❄)又、やつぱり(👆)立(😡)つたまゝし(✏)ば(🚤)らくさうして(🧡)ゐた(🍇)。と、今度(⏺)(dù(🔔) )はそ(🛣)こから一(yī )寸(cùn )離(🧟)れ(🍩)た自分(♓)の(🎒)畑に(♉)歩(bù )いて行(🖲)つた。母にはちつとも、そのこ(💢)とが分らなかつた。
(🥖)源(🥕)(yuá(😹)n )吉が(🎳)歸(🆓)(guī )らうと、外套に手(🤕)を通(tōng )してゐると(🎳)、先生(shēng )の子供が出てきて、源吉に是非遊んでゆけと、着か(🕋)け(🚃)てゐる外套(tào )をひつぱつて、居間の方へ連れて行つた。仕(🐁)方(fāng )な(🔝)しに源(yuán )吉は(👯)、しばらく(🐟)の間(⏱)(jiān )、(🎤)子(🍆)供(🏝)の(🛸)相(🛸)手に(🛏)なつ(🐾)てゐ(🛃)た。源吉(🙅)は何(📈)時も他(✒)愛(🍶)な(😠)く子(🏮)供相(xiàng )手に(🐸)遊ぶの(🎨)で(🌦)、好き(🔌)がられてゐた(🥝)。が、源吉(💸)はその、子供達に好きがら(📛)れる(🤪)、何んとも云(yún )はれない大(dà )まかな、(🤲)無心(🌱)な氣持が、ちつとも出なか(🏉)つた(📌)。源(🈳)吉(👨)は何處かイ(💚)ラ／＼して、(🥖)じつとし(🍁)てゐられなかつた。好加減にして出て(🏁)きた。外(wài )へ行かう(😑)と(🎃)して、教室(💱)の戸(hù )をあ(🕝)ける(✂)と(🦇)、殘つた四、五人が相(xiàng )談(🕎)を(📗)してゐた。
かう(🐮)いふ風に決つたこと(😹)を、(🐠)實際に(💸)やつて(🛁)ゆくための人間とか、細(xì )則(🐀)、(🛬)具(jù )體的な方(👯)法、さ(🔕)ういふことは、(🖕)三(🛡)、四(sì )人(⚪)の(😨)重立(lì )つた(🍢)人（(🏚)そ(👫)の中に(🚸)は校長(🥥)(zhǎng )先生も入つた。）で(⤴)決(🌧)めて、すぐ(🕋)皆に通(🐟)知す(🚅)ることにした。それでその日の集合が(🥄)終つた(🧦)。
「なんかえゝごとで(👙)もなえべか？」とき(💂)いた(🚯)。母(🚷)(mǔ )がきゝかへすと、
そこで、それに「幹(🚡)部(🔛)(bù(🕵) )」の(🏩)もの(🔓)が二人加はつて、(📠)都合(💅)五人(🐨)で「停(tí(🉐)ng )車場のある町」の地(dì )主の家へ出掛(guà )ける(📽)ことになつた。それ(📖)から殘つた幹部が、百姓(🏊)(xìng )二(💆)、(🖐)三(🐡)人とで(💝)、村(🏝)中(🔀)の(🔩)百(bǎi )姓(♒)家(😧)を(🤒)※(「廴(🚄)＋(🍝)囘」、第(❕)4水準2-12-11)つて、今迄(qì )の成(🙋)行き(🏗)を話(😹)し、(🎠)愈※(二の字点、1-2-22)すつかり手を組み合(🍷)は(🏋)せて、(♋)皆一(🦔)緒(xù )に――一人も(🗂)地主(😴)へ裏切る(🤜)も(🔳)の(📢)が(📇)ないやうに、どし／＼やる(🐜)ことにするといふ(❣)ことを云(🔗)つて歩くこと(🛩)にした。
(🔔)それから後(hòu )、源吉(🥕)は一言も云はなかつ(🈯)た(♊)。始(💹)(shǐ(🏯) )終、腕をくんだまゝでゐた(🥇)。
「では、皆(⬇)(jiē(🎫) )の意見は、小(♉)(xiǎo )作料率の低減で(🤭)すか。その嘆願(yuàn )ですか。」石(shí )山がさうきいた。と、(🧣)又(🏴)(yòu )ガヤ／(🚖)＼に(🏅)な(⛵)つた。それがしばらく續いた。
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