その日(🎴)、(🏑)校(🌛)長は県庁(tīng )に行った(🆕)きり、つ(🎌)いに学校に(🕘)顔を見せなかった(⛲)。西(📙)(xī(🔡) )山教頭が(🍑)何度も電話口に呼び出され(👃)、ひるすぎには、五(🥝)年全(quán )部(bù(🤪) )の学(xué )籍簿(bù )が(💮)くせ(🌔)きぼを抱えて県庁に出かけた。ということが(📋)、給仕の口(🍉)か(😪)ら生(🥊)徒たちに伝(yún )え(🏻)られた。生徒(👰)たちに(💬)は、それが何(🎈)を意味す(🍐)るかは、(💀)さっぱりわから(😛)なかった(⏭)。それだけに、不安な空気はひけ時が近づくにつ(👎)れ、次第に濃こくなって行っ(👩)た。
「僕がこ(👗)こにいるこ(🅱)と、(🦗)君(🚾)は知(🤱)って(🏪)い(😤)たん(😱)だろう。」
「やあ、(🏏)いらっし(👜)ゃい(💦)。……(♑)つ(🥑)いで(🖼)にこれだけ書(💴)いてしまうから、ちょっと(🐅)失敬するよ(🕠)。」
「そう(👕)かし(🏡)ら(🐪)。」
「そ(⬆)んなばかなことがあ(🔝)る(🛐)もんか(⛳)。何(hé )か(📐)ほかにわ(🧚)け(💮)があるん(😌)だ(⛴)よ、きっと。」
(🌊)次郎はだまって朝顔の鉢に眼をやっ(🏥)た。しぼんだ(🛣)花(📺)(huā )が、だらりと、つ(😎)るにくっ(🤼)ついているのが、い(📸)やに彼の気持をいらだたせ(👿)た(👈)。すると(😥)、
二人は、(🕺)かな(🏞)り(📏)永いこと、無言のまま顔を(🐽)見(jiàn )あっていた。どちらからも歩(🌅)みよろうとも、言葉(🥥)(yè )をか(😿)けようともしな(🥐)い。次郎(láng )は、し(😎)かし、そのうちに、(👖)いつまで(📍)もそうして(🥒)いるのがばかばかし(❎)くなって来た。彼は思いきって馬田(tián )に背(🌸)を向け(🍓)ようとした。すると、馬田が(🏊)とうとう口(kǒu )をきった(🌧)。
「昨(zuó )日(🚫)はお父さん(🗃)がいらっして下すっ(🍎)て、きれいな(🚶)お(📀)卵を(⛓)たくさ(🔏)ん(⬜)いただきまし(🎯)た(🚔)わ…(💹)…鶏の方(👚)も、(🎱)本(🥑)(bě(🤼)n )田さん毎(👁)日お(🥨)手(🤺)(shǒu )伝い?」
「思っ(🚹)てい(🕠)ます。あんな(🛫)もの、(👹)何の役(yì )にも立た(🤴)ないって(🎶)こと、あ(🤴)とになって気が(🍃)ついた(😑)んです。」(🥊)
と、次郎(⛹)は、ま(🚋)た(🎺)馬田(♌)の方にまともに(🛰)向きなお(🛎)った。
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