片(piàn )隅で、誰(🛏)か五(wǔ )、(🙄)六(liù )人(🐍)のも(🤼)のが拍手を(🔜)した。それにつれて、(😡)集つ(🆙)た(🚈)もの(🏅)も、拍手を(👼)した。が、ぼん(🎊)やり(🏺)して、だま(🐂)つて拍(pāi )手(shǒu )をするのを見てゐ(🏬)たの(🤤)もあ(🍯)つ(🤘)た(💥)。拍手(shǒu )が(💷)終る(🎥)と、二十(🆒)五(wǔ )、六のがつ(🐋)しりした身體(🏃)の(🎩)、眉の濃(nóng )い、(💹)バリ(🕐)/\した短(🏴)い頬(jiá )ヒゲを(♉)もつた(🔌)石(👥)(shí )山(🌊)といふ百姓(xìng )が教壇(tán )に上(shà(🙄)ng )つた。校長先(👘)生の親(🕌)(qīn )類だ(🤺)つ(🕸)た。
「うまく行くツかい(💾)?」
「(👘)お晩でし(🖐)た。」誰かゞさう云つ(🔄)て通(tōng )つ(🛒)て(🌪)行(🏼)つた。
「なん(📤)もよくなるわけ(🆙)でなしさ。」
母(mǔ )親の(🏧)せきに、お芳(fāng )の父(fù(🛺) )が會つたと(🎌)き、「あれ(🚺)ア(🔜)、もう百姓仕事も出來(🔑)(lái )ねえ、ふ(💉)にやけ身體(🤕)に(😅)なつて歸(guī )つて(🌌)きたんし、手もまツ白く(🀄)て、小さくなつて(👵)……良えい(🚼)穀(🥗)つぶし(👯)が舞(🍟)えこんだ(✝)もん(💕)だし。――あ(🚾)つたら(📚)ごと(👸)になつて親の罰(fá )だべなんす。」(💚)と云(🏉)つた(⌚)。
「馬(👔)鹿に(⛱)澤山だ(🆔)な、どうし(➿)たん(🌀)だ。汽車はま(🎾)だゞ。えゝよ(🎫)。」(🏆)
巡査が云ふのも、何處かやつぱり一皮(🧀)隔てた處から(😆)聞えてくる(🖕)氣(qì )がした。
話(huà )がかうし(🚂)てゐるうちに纏(🐨)つて(🔮)行つた(🉑)。源吉は(🎤)誰からとなく、校(⏫)長先生が裏に(💻)※(「廴+囘」、第4水(shuǐ(🐵) )準2-12-11)つてゐる(⏰)、といふ事(shì )をき(🔣)いた。所が(😛)、同じ村のあ(💅)る百(bǎ(🤫)i )姓が、地主のた(🤽)め(🏠)に、(🙁)立退きをせ(⏭)まら(🚕)れてゐるといふこと(👛)が出(chū )來上つてか(🌋)ら、急にさういふこ(😊)とが積極的になつた。
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