日本《中学生 素人 エロ》2行目ライン
中学生 素人 エロあらすじ
この(🙎)人は本名(míng )をお嘉(jiā(🥑) )志かしさんと(🌋)いい(💱)、横(héng )浜フエ(🖇)リス女学校を(⛷)早(🆗)く(🛹)卒業して、巌(yán )本い(🚓)わも(🌫)とさんにかたづ(🏹)いた人で(✉)すが、その(😮)学才(cá(🏵)i )と人がらとはむかしを知っているものに惜しまれたばかりでなく、お嘉(💸)志さんのだんなさ(💛)んはま(😠)た(💫)当時明(míng )治女(nǚ(🥅) )学校の校(🚦)長でもあり(🍵)女(nǚ )学雑(🌀)誌社(🕌)(shè )の社(shè )長で(♈)もありまして、『女学(xué )雑(zá )誌』と『評論』の二雑(⏸)誌(zhì )を出していましたか(🌡)ら(🐒)、学校(xiào )や雑(🌕)誌に(📌)関(😜)(wān )係のある男(🗼)女(🈚)の人(🌛)たちまでが新し(🤵)い墓じるしのまわ(🦊)りに集ま(🎾)りまし(📞)た。
先生もずいぶん(🍐)ト(🍉)ボケた人で、わ(💼)たしのよう(🌙)なず(🥜)っと年のちがっ(🤭)たもの(🏓)を(🔏)つか(🍙)まえても、よ(🥄)くじょ(♓)うだん(✔)を(🖋)言(♉)われました。一(😴)(yī )番おしまい(📇)にわたし(⏭)がおたずね(🚙)したころは、先生は(📋)も(🛍)う七十(🕶)(shí )五六に近く、寝(🧚)床(🥣)の上にいるよう(⛷)な人で(🔌)したが(🔪)、それ(🚴)でもまくら(🖕)もとへわたし(📏)を呼(hū )んで会っ(⏳)てくださいま(🏃)し(🚷)た。わ(🕔)たし(🔤)はもっ(😧)と先生(🐌)(shēng )にいろ(🦗)い(🎶)ろな(🎡)こと(❓)を聞いておけばよか(👫)っ(♌)たとあとに(🚣)な(🚶)っ(🔹)てそう思(⚪)います。でも、先(🤽)生のような人に会え(🍖)たと(🏧)いうだけでもたくさんに思います。何かにつけてよく思い出(chū )す(👩)ところをみ(🎖)ると(♈)、(📱)や(🧞)は(🦇)り先生(🔣)(shēng )にはほ(🍊)かの人と(🎋)ちがったところ(🕹)があった(🎟)からでしょ(👎)う。
瑞(ruì )巌(🚝)寺(sì )ずい(🕳)がん(🗳)じは東(👛)北(běi )地方に(👂)名高(🖥)い、松島(📒)にあ(🐨)る古い大きな(🍲)寺で、そこに安置してある伊達政(zhèng )宗だて(🌙)まさむね(🤭)の木像も世に知られ(👭)ています。ちょうど(🌑)わたしの甥(📸)(shēng )おいが東京から仙(xiān )台(tái )せんだいの宿へたず(❓)ね(📇)てき(🕑)たもの(🛩)ですから、(🌡)二人で松(💈)島見物を(🔹)兼(🎮)ねて(🖨)、木像(🔩)(xiàng )拝(bài )見(🍂)と出かけました。あいに(🔝)く(🕠)、その(🤒)木(📄)像(⚫)はるすだというのですが、しかし声(shēng )はするのです。そこでわたし(🏜)が(🦑)尋(🥍)ねてみましたら、(📆)こんな返(🔒)(fǎn )事(🚔)でし(🐂)た。
そのこ(🖐)ろ(🍫)の木曾(☝)路はまだ(⬅)、わた(🔶)しが初(📅)め(💑)て上京(jīng )した(🏛)時(shí(🚩) )に歩いた(😉)ままの道(🧑)でした。行く先の谷のか(🌥)げに休み茶(🚙)屋などが隠れていて、石をのせたその板(🤰)屋根(gē(🎱)n )か(💜)らは青(qīng )々(🦊)とした煙(yān )の立ち登るのが見(jiàn )えま(😾)した。皮(😬)の(🚚)むなび(📟)、麻(🔔)のは(😦)えはらい(🐋)から、紋のつ(🍻)いた腹(🐐)掛けまで、(🍟)昔のまま(🤒)の荷(hé )馬がいい(🖌)鈴(🌽)の音をさせながら(🐋)行(🐚)った(🤽)り来たりし(🍈)ているのもその(🤐)道でした。
鹿野山は上(🕙)総かず(🎌)さと房州(👡)の両(🚢)国(guó )にまたがっ(🏙)ている山です。わたしの越し(🚭)た峠(gǔ )はその山つづきで、(🤔)峠の(🌽)上(shàng )に一軒屋(wū )の(🐘)あ(🌚)るような(☕)ところでし(🥀)た。通る人もまれでした(🍋)。わたしは(📺)そ(🦊)れより以前に伊賀いがと近(jìn )江(🐒)おうみのさみしい国境(jìng )くに(🚕)ざかいを歩いて越した(📃)こと(🍿)もありま(🌬)すが、鹿野(〽)山の峠道(dà(🈶)o )はもっとさみしいところでした。
九 桃(🏭)
仙台(tái )というと(🦌)こ(🌄)ろは城下町と(🐥)して(🎈)発達(🎳)したところです。ここには名高い城跡が(🌪)あ(🛌)りま(🔟)すし、古い士族屋敷の町が(⛪)あります(😇)し、(🌫)むかし(🔐)は市(shì(🐭) )が立っ(🅰)たろうかと思(🌚)われるような辻つ(🎟)じが(🍃)ありま(💘)す。ここは(🉐)東北(běi )のほうの教育の中(🕉)心(xīn )地です。ここにはいろいろ(🎦)な教育機関というも(⤴)のがあっ(📴)て、若い(📼)男女(nǚ )の学生たちが集まってき(📯)ていま(🧛)した(🗽)。ここ(😮)は(🏯)東北の(🛌)都会(🖨)といわれるくら(🌈)い(🍊)のところで、朝晩の空気からして(⚽)東(🏕)京あ(🔣)たりとは(🏩)だいぶ違います。ここには静か(😩)な光線(xiàn )がさして(🍟)いま(🧔)して(🍳)、(🚶)学問(⛷)でもしようとい(🔟)うもの(💂)には(🌻)町(dīng )全体が北(běi )向(xiàng )き(🔪)の勉強部(bù )屋の(💓)窓のよ(🌺)うなところです。ここは阿(ā(🏕) )武隈川あ(🦖)ぶ(🆒)くま(🗣)が(🕷)わへ(👔)もそう遠くな(🏳)く、一里ばかり行(🤶)け(🚚)ば(👲)太平(💼)洋の(🙏)岸(🔑)へも出られて、歩き回る場(chǎng )所に(🐏)事を欠きません。ま(🚸)あ、仙台(🏥)へ着(zhe )いたそ(👘)の晩か(💸)ら(🍛)、(🎥)思(🥣)わ(⛩)ずわたしはホッとしましたよ。それまで歩(bù )きづめに歩いてほんと(➕)うの休息(🎷)とい(🛫)うこ(🏫)と(👨)も知(💪)らなかったようなわたしは、よ(🏧)う(🕸)やくのことで胸一(💙)ぱいによい(✌)空(🍺)気(🎟)を吸うことので(🔑)き(🙈)る宮城(🎥)野みやぎののふところへ飛(🥥)び(⌚)こんだよう(🤘)なもの(🐉)でした。
あ(🚅)の(🚨)シナのほう(🈹)で清仏(💢)しんふつ戦(🔑)争があっ(⏸)た後、フランス兵の(🔡)用い(🌐)た軍馬は日本(běn )陸(🐺)軍省(shěng )に買(mǎi )い取(qǔ )られて、海を越して渡(dù )って来たとのこと。その中の十(shí )三頭(😽)が種馬(mǎ )とし(👤)て信州へ移(yí )されたので(🏯)す。気(qì )象のいさ(📛)まし(📨)い(💌)「アル(🏸)ゼ(🥟)リー」種の馬(mǎ(🤤) )が南(💠)佐久の奥(📼)へはいったのは、その時のこと(🤑)で。今日(rì )ひと(🐫)口(kǒu )に雑(zá )種(🏼)とと(🍧)な(💻)えている(⏭)のは(🔕)、その(🛬)「アルゼ(🐣)リー」種をさ(🔮)した(🖨)ものと聞きま(🏘)す(🔢)。その後(🖐)(hò(🌑)u )、米国産(🍼)の「浅間号」(👕)という名(🚸)高(⛏)い種(🤹)馬もはいりこんだそうです。それ(🐆)から(📺)次第に(✈)馬の改(gǎ(🧜)i )良と(💤)い(🥏)うこと(🐬)が(🐮)始ま(🌮)る、馬(🛒)市(🌌)うま(🕯)いちは一年増(🐵)しに盛んにな(💃)る、そ(♈)の(💙)う(✡)わさがな(🍍)にがしの宮殿(📃)下のお耳(ěr )にま(🌇)でとどくようにな(🈲)ったとか。殿下(xià )は当時陸軍騎兵づき大佐(zuǒ )で、かくれもな(🙉)い(💘)馬好きでい(💫)らせら(📭)れるのです(😅)から、御寵愛ごちょうあ(👮)いの(🦋)「(🚀)ファラリー(🤮)ス」(☝)というアラ(💘)ビ(🏍)ヤ産(chǎn )を種馬(🈲)として南佐久へお(👆)貸し付け(⛲)になりますと(😔)、(🛀)人(🔈)気が立(lì )ったの(🆖)立(lì )たないの(⚪)じゃあ(🛍)りません(🚲)。「ファラリ(🤩)ー(⬆)ス」(🆗)の血を分け(🦃)た馬が三(sān )十(🚡)四頭という呼(🐓)(hū )び(🥈)声(😉)になりまし(🚸)た。殿下はお喜び(📌)のあまり、あ(🆖)る年の秋、野辺山のべやまが(😎)原はらへと仰せい(🍝)だ(🏮)されたという話が残(🦈)(cán )っています。その時(shí )は四(sì(🥤) )千人あまり(💌)の(🐸)男や女(☔)(nǚ )があの(🚃)牧(🔈)(mù )場(chǎng )に集まったと(🔞)聞きます。馬も三百頭(tóu )ではきかなかっ(😓)たそうです。海の口村(😍)はじまって以来のにぎわいで(🕸)あ(🍔)っ(🦇)たとのこと。
ま(🚣)あ、何もかも新(xīn )規に始める時(shí )というものは、ほねの(🐞)おれる(💛)かわ(🦗)り(🌺)にどんなにか(😘)はりあ(📥)いのあ(🔷)る(🌖)も(🦉)のでしょう。どっちを向いても開(kāi )拓(tuò )、開拓で、先生の(🚫)ような人の力を待(dài )っ(🖤)て(👃)いる(🔘)も(🌿)の(🕥)ばかりで(🛏)した。日本(běn )のお国(🚊)もずっと北(běi )の果て(💚)のほうはロ(😵)シアざ(🏙)かいです(📮)か(🈁)ら、その時分か(😫)ら(🤝)やかましかっ(🚳)たところ。先生は(📊)カラ(🛄)フトの見まわりを命ぜ(🐕)られまして、北(běi )緯四十八度にあた(💥)る(😬)と(🚱)こ(🥐)ろを(🔌)きわめ、一冬を極(🍍)寒(há(🕟)n )の地に送り、それから島(dǎo )々を見(jiàn )め(🌃)ぐって函館(guǎn )に帰(guī )ったこともあります(🧖)。
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