「どうし(♊)てこの辺の娘は、こう荒いんだろう。男(🎾)だか女(☝)だ(🌈)か解りゃしない(🔡)」
と高瀬は障子(zǐ )の(😶)とこ(✖)ろへ走って行(🅿)って、濡縁の(🐳)外へ出て見(🤴)た。
とその(🌛)人は畠(👢)に居て(😫)言った。
(🐆)仏蘭西語の話をする(🐚)時ほど(🚓)、学士(🕧)の眼(🏚)は華(🎂)や(🔰)か(⏹)に輝くこ(👛)とは(🐤)なかった(🥣)。
「屋外(☔)そとで遊んでます」
(🔏)やがて高瀬はこの家に学士(shì )を独(dú )り(🙀)残し(📽)て置(😆)(zhì(🛶) )いて、相生(🛳)町の(💡)通(tōng )りへ出た。彼(😝)(bǐ )が自分(🏗)の家(jiā )まで歩いて行く(🐙)間(🐃)には(😤)、幾人い(🐭)くたりとなく田舎風(fē(⏸)ng )な挨拶(👳)をする人(rén )に行き逢っ(❇)た。長(🐖)い鬚(xū )ひげを(😤)生は(😆)やした人はそこにもこ(🔲)こにも居た(😇)。
長く東(dōng )京(jī(📏)ng )で年月(🚙)を送(sòng )って来(✅)た高(gāo )瀬(🐭)に(🅿)は、塾の(🥘)周囲まわりだけでも眼に映(yìng )るものが多(📗)か(🧕)った。庭にある桜の(🕚)花は開(kāi )い(⏳)て見(jiàn )る(🧐)と八(bā )重(🈵)で、(🎚)花束(✌)のように密(😏)集か(🌯)たまったやつ(🐶)が教室の窓(chuāng )に近く咲(xià(👼)o )き乱(🙎)(luàn )れ(🌦)た(🎳)。濃い花の影(yǐng )は休みの時間に散(🕘)歩(bù )する教師等の顔にも(🐐)映り、建物の白(bái )い(🌵)壁(bì )にも映った。学(😅)生等(děng )は(😷)幹に隠れ(🐚)、枝に(🏞)つかまり、(📠)まるで(💛)小(🌝)鳥(niǎ(🆖)o )かな(🤸)ん(🆔)どのようにその下(🤰)を遊び(🌑)廻って戯(hū )れた。
(🔹)こ(😍)う歩(🦅)き(🌎)歩(bù(📥) )き高瀬(🖨)(là(🤥)i )に話し掛けて行(háng )くうち(🔲)に、急に(🍻)ポツポツ落(📘)ちて来た。学士は家(💗)の方(🤺)の朝顔棚だなが(🧙)案じら(💤)れ(😏)るとい(😥)う風で、大(dà(🌨) )急ぎで高(gāo )瀬(lài )に別(🚢)れて行った(🔷)。
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