この本(běn )ほんは前ま(🚗)へ(🍂)に出(🐑)だした『(🔏)幼をさな(😙)き(🌹)ものに』と姉(zǐ )妹しまいのやうにし(🐂)て出(🔕)だしま(✈)す。あの佛蘭西ふらんす(💑)土産みやげには、父とうさ(🌠)んのお(✌)話(🗯)はなし(🕍)ばかりでなく、(🛳)佛蘭西ふらんすの方(fāng )ほ(🍋)うで聞き(📜)い(🚣)て來(🤔)きた(🌰)いろ/\なお話(huà(🏄) )はなし(📛)も入(😑)い(🐅)れて(🏿)置おきま(🎁)した(🛩)が(😂)、この『(🍻)ふ(♊)る(⏲)さと』には父とうさんのお話はなしば(🤶)か(👵)りを集あつめました。この本ほんが出來(⛷)(lái )でき(🥚)ま(🅾)したら、(🎅)木曾きその(🤫)伯父(🌅)をぢさんの家(jiā )うちに勉強べんきやうして居ゐる三郎(💁)ら(🔯)うのところへも一册(🐵)さつ[(🦖)#(🎰)ルビの「さ(🗄)つ」は底(🉑)本(🐹)では「さい」]送おくり(🚽)た(🚋)いと思おも(💐)ひます[#「ます」は底本では「す(🚤)ま」]。
と(🍣)言いひま(🌥)した。
父(fù )とう(💞)さ(🙂)んは小(🌨)ちひ(🤛)さな鞄か(🤢)ば(🍍)んを風呂敷包ふろしきづゝみにしまして、それを自分じぶんの(♑)背中(😼)せなかに負しよつて(🌏)居ゐました(🥣)から、
六(liù(📯) )〇 峠た(🍴)うげの(🚇)馬う(😮)まの挨(āi )拶あ(🦂)いさつ
『(🧞)生徒(🧚)せ(🗻)いとさん、今(🍾)日(⛵)けふも學(👽)(xué )校がくかうですか。この(😜)寒(🧦)さむ(⭕)いのに、よくお通かよひですね。毎日々々(😯)まいにち/(🏍)\さう(🏦)して精出せいだし(🐀)て下(🐷)くださると、このお(😰)婆ばあさんも御褒美ごほう(🔧)びをあげ(👬)ますよ。』
二階はひっそりとしてい(🥀)た。私(sī(🆚) )が階(🐛)(jiē )下(xià )し(🏑)たの四畳半にいて聞(wén )くと、時(🦎)(shí )々(🛶)次(🍲)郎(🐱)の話(huà )し声がする。末子の(👸)笑(xià(🍏)o )う(⛴)声(🚐)も聞こえて(🚨)来(lá(📧)i )る。美(🛺)術書生(shēng )を兄に(🕛)持(🔅)っ(🦕)た末子(🍙)は、肖(🗣)像(xiàng )の手本としてよくそういうふ(🔄)うに頼ま(🆑)れる。次郎(🎏)の画作に余念のな(🚸)かった(🌒)時(🧒)(shí )だ(🖐)。
「早昼はやひ(🃏)るで出かけるぜ。お前(qiá(❗)n )もし(🐦)たくをす(🐧)るがいいぜ。」(⚫)
六二(èr ) 木(mù )曽(🍒)(zēng )川きそ(🦀)がは
私(🎡)の(🥐)五十六(🦁)(liù )という年もむなし(🧜)く過ぎ(📪)て行(🏸)きかけて(🌎)いた。か(👶)つみ(✍)さん(🌥)のような人(rén )が訪(fǎ(♑)ng )たず(😨)ねて来てくれても(🐈)あの土屋(wū )の甥や子(🧖)(zǐ(💆) )供ら(👱)の母(🌥)さん(😝)が達者(zhě )でいた(💏)ころのよう(🏜)には話せなかった。ただただ私たちはそう(🐞)いう昔(⏸)もあったことを(⏲)考えて(🦗)、互(㊙)(hù(🥂) )いに遠く(🤛)来た(🚵)こ(📬)とも思った。
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