日本《えろ きす どう が》2行目ライン
えろ きす どう があらすじ
師走(zǒu )の闇夜(yè )やみよ(❤)に(🍆)白(🤽)梅しらうめの、面おもてを蝋ろ(📦)うに照(zhào )らさ(🐃)れる。 と(🕹)革に縋すがったま(🕦)ま(📷)、ぐっ(💹)たり(📱)となって、悄気(qì )しょげ返った職人(rén )(🕒)の状さ(🆎)まは(👇)、消(🛢)えも入りたい(🏛)とよ(👴)りは(🐲)、さなが(🥤)ら罪を恥(chǐ )じて、(👟)自分で縊くびくくったようである。
と、もう一尺ほども(🥏)藁をかぶっているよ(😷)うな声だった。
榊の「先生(shēng )」は口(✂)癖である(🌳)。
(⭕)孔子は間もなく座(🧙)を立(👏)ったが、そ(🏇)れまで、みんなは厳粛(sù )(🥏)な沈默をつづけて、(🥦)めいめいに何事かを考(kǎo )えつ(🀄)づけていた。
と云って、喫いかけた煙管(guǎn )(🔥)きせるを忘(🏋)れる。
「船長オ？(⛪) (😲)弔詞イ？ ――(🛐)」嘲あざけるよ(🔆)うに、「馬鹿！ そんな悠長ゆうちょ(🤙)うなことしてれるか(🎉)」(🐏)
天(🔑)井の高いチャペルの内部(bù )なかには、(🕯)黄ばんだ(😥)色に塗(📬)った長い腰掛に並んで溢あふれる(♏)ほどの(✳)人が集った。一致(🍔)派、組合派の教会の信(xìn )徒ば(🐐)かりでなく、(📻)監(😦)督教会、美(🍠)以(yǐ )美メソ(🛬)ジスト教会に属するものまでも聴き(🤭)に来た。捨吉(jí )等の歴史科の(🏖)先生で、重いチャペルの扉(fēi )を音のしないように閉(bì )め、(🛴)靴音を(🤥)忍ばせながら前(qián )へ来て着席(xí )する(👿)亜米利(👴)加(㊗)人(🐖)の教授も(🥕)あ(👉)る。その後(💖)に捨(shě )吉は友達と腰(yāo )掛けた。Ｓ学士の講演にかぎって、その内容の論(🎡)旨(zhǐ )を列ならべ(🤣)た印刷(shuā )物が皆に配(pèi )布(📱)された(🍆)。そこでも(🌱)ここでも(💷)紙を開け(❗)る音が楽(lè )しく(💨)聞えて来た。広(guǎng )いチャペ(🎹)ルの(😴)左右には幾つ(🙍)か(🥛)の長方形の(🛏)窓(chuāng )框まどわく(🥗)を按(àn )(🚴)排あんばいして、更(gèng )に太(🙂)い線に纏(♐)まとめた大きな窓がある。その一(yī )方の(👓)摺(zhé )硝子すりガラスは白く午後の日に光(🔇)って、いかにも岡(gāng )の上(🔦)に(📜)ある夏期学校の思(sī )をさ(🏄)せた。
文句がある(🎉)も、(🙅)ない(🙏)も、(🍵)二(èr )人(📤)はどの絵(😇)を見ても同じ感(gǎn )じがす(🛤)るだけ(🍊)で(😙)あった。で、返事をしないで、くす(🐋)ぐっ(🚂)たそうに眼(yǎn )を見(jiàn )あわせた。す(😄)る(♉)と、(🐔)運平老は言った。
「相川君、何故(⭐)な(👄)ぜ、こう(🖥)世(📽)の中(🆕)が急(🌾)に変って来たものだろう。こ(🍜)の(🏭)二三年(nián )、特に激しい変(biàn )化が起ったの(😷)かねえ、それと(🗑)も、十年(🕺)前だって同(tóng )じよう(🤫)に変(biàn )っていたのが、(😖)唯吾儕われ(🚠)わ(🏕)れに(🚭)解(jiě )らなかったのかね(🏣)え」
本船は移動する(🥦)こと(🍶)にした。監(jiān )督は絶えず無(🈸)線電信を(🐇)盗(dào )みきかせ、(🤽)他の船の網(🈷)でもかまわずドンドン上(shàng )げさせた。二(èr )十(😰)浬かいりほど南(nán )下(🏤)して、(🥄)最初に上げた渋網には、蟹(🍍)がモリモリと網の目(🚋)に足をひっかけて、か(😭)かっていた。たしかに××丸のもの(🏾)だった(🆚)。
「また、一(💈)も二も(👮)無い(📻)んですから(🔱)、」
十一屋の隠居(jū )はこの話を日(📭)ごろ出入りする幕(mù )府奥(🚋)詰(📖)おくづ(🤙)めの医者で喜(🐯)多(⛎)村瑞(🕐)見(jiàn )きたむらずいけんという(🥟)人から聞(📆)いたと(🔕)半蔵らに言い添えて見(🎆)せた。さらに言葉を継いで、
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