彼は何だかそん(🏎)な(🏞)気がして、不(bú )安(ā(🎒)n )だった。しか(👚)し、一(📚)方では、大(dà )沢に励(😬)まして(😥)も(👎)らったこ(⤵)とがうれしくてならなか(🏐)った。そして、
「(🔕)じ(🕡)ゃあ、ど(👪)うして(🐔)おとなしくして(🔼)い(🏕)なかったんだい。」(🔲)
「あたりまえじゃ(🦑)ない(👨)か。」
(📺)他の一(🔦)人(🚨)が(🆚)追っかけるようにたずねた。
「(🈵)あたり(💲)まえにしていても(👎)、生意気だって言(🔦)ったら?」
彼は、い(♋)つと(📒)はなし(🥩)に、(🚕)そ(👂)ん(🥟)な気(qì )がしていた。はっきり意(yì )識して、(🌑)そうなろうと(👘)努めたわけで(🤦)も(🍙)な(🔴)か(🐹)ったが、中(🎼)学に入学して以来、日(rì )一日(🌖)と、母や祖母の問題(tí )がその深刻さを減じて行(háng )き、(🍶)こ(⛑)の(💘)ごろでは、(🌽)よほどの(🤧)ことがない(🎅)かぎ(🐨)り、たいして気にも(🐔)かから(🐀)な(🤱)くなっ(🚍)て来(✊)たのであ(📸)る。それは、たし(😴)か(🎃)に、中学(🌺)校というものの空(😜)(kōng )気(qì )が、彼にいろ(💡)い(💪)ろの新(xī(😺)n )しい問題をあたえ、彼(bǐ )の関(wān )心(🤕)を、急に(🕡)家庭(💮)以外の世(🚙)界にまで拡(📼)げ(✖)て(🌦)く(🤖)れ(👁)た結果(guǒ )に(🤼)ちがいなかった。その意味(wè(🌞)i )では、(🤣)中(zhō(💬)ng )学(🔰)校というところも、尊(zūn )敬(🎣)(jìng )すべき先(🛰)生(shēng )がいるい(🚢)な(🧦)いにかかわ(🚃)らず、人(😪)間を成長させる何かの(🅱)魔(🕶)術(shù )を(🚜)もったと(🎈)ころ(🥊)だ(🤬)、(🔛)といえる(✅)であろう。
「僕もそうだろうと思うが……。」
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