「(✌)先生は、(🎇)ぼ(⌛)く(📨)のやり(🐏)そこないを、どう(🏾)して(🗃)あか(👍)ら(👽)さまに話し(📃)てくだ(🤲)さらなかったんですか。」
「お(✡)そ(🔋)れ入(rù )り(🌒)ます(🚗)。では申しあ(📏)げ(🔏)ますが、実は国(🎺)(guó )も(🕴)と(🆚)におりま(🆕)したころ、(🌹)いつ(🎎)も師匠(🔎)ししょうに、鐘をつくなら(🗼)、(🚙)鐘を仏と(🐙)心得て、それ(🕷)にふさ(🤘)わしい心(🦈)のつつしみを忘れては(✳)な(🕍)らぬ、と言(🌤)い聞(🥉)か(🎼)されて(🚨)おりましたので、(🙉)今(jīn )朝もそれ(🏳)を思い出(🍄)し(🐞)、ひとつきごとに、礼拝(bà(🗻)i )らいはいをしながらついたま(📛)ででございま(🐑)す。」
(🌌)最初の(🌑)日曜が来た。開塾かいじゅくの日(rì )がちょう(🕛)ど(🔩)月(yuè(😉) )曜(yào )だったので(🚒)、ま(🍭)る一週間になる。
「そうか(😂)。ちょっと、た(🐖)ずね(🌓)たいことがある(🔻)。すぐ(🦇)、ここに呼(hū(😎) )んでく(🎻)れ。」
先生は、次郎(láng )の(👢)顔を見(🚳)ると、(🗿)手(🐑)帳をひらいたまま、たずねた。
「どの(🈚)方面の希望者が多かっ(📵)たんです(🖋)。」
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