「ボールがボールが」とか(🤽)れは(🏃)悲鳴をあげた(🕙)。中堅手(shǒu )がそれを(🏧)拾うてホ(🎀)ーム(📔)へ投げた、がこの(🐛)と(🖇)きはす(📇)でにおそかった、五大(🥟)洲と(🔋)ク(🎏)ラモウ(📏)は長(zhǎ(💊)ng )駆(qū )ちょ(💿)うくしてホ(💫)ーム(🥦)へ入り、(👥)千(qiān )三は三塁にすべり込(rù )んだ。
この日師範(⤴)学校の生徒は黙々塾(⬛)(shú )も(🍲)く(🕺)も(🕙)くじゅ(🥫)くに応援(🈷)する(📇)つもりで(🌗)あ(💼)った(🏅)、師(🎵)範と中学とは犬(quǎn )とさる(🍡)のごとく仲(🚎)が悪い、だがこの応(😿)援(yuán )は中(🚊)止に(🎎)なった、いかんとなれ(🕞)ば審判者しん(🍚)ぱんしゃ(📤)は師(🎭)(shī )範の選手がたのまれた(💬)からである、で師範(fàn )は中(💋)立(🏼)隊として正(😣)(zhè(⛴)ng )面(miàn )に(🕞)陣取った(😍)。
「(🎽)う(🌙)む、(🅱)う(🕐)まくや(🕉)れよ、(🗼)金持ち(👟)の学(xué )校(🚮)に負け(🍔)ち(🍺)ゃ貧(🕝)(pín )乏(fá )人の顔にかかわらあ[#「かかわらあ」は底本では「かか(📆)らあ」]」
(🎤)千三(🚮)は暗(àn )い暗(😱)(àn )い気分(🤲)におされてだまっていた。かれはこ(👆)の(💙)ままこ(🆖)の場を逃(táo )げだしたい(🦁)と思った。と安場(chǎng )が(🌝)にこに(🍪)こしてきた。
「こんなきたない(👣)は(🔳)きだめによくがまん(🌦)が(🌶)で(🚽)きるものだ」と光(guāng )一は思った。
「ばか(🗨)ッ(🎤)、きさまは医(yī(🎋) )者の(㊙)子から(🚥)わいろをもらっ(🎃)てるからそん(🎰)なことをいうんだろ(🛫)う(👄)、(🛢)だれがなんといってもおれは(🧤)なぐる、あい(🐷)つは一体(tǐ )小(xiǎo )利口で陰(yīn )険だぞ(➿)」
「(🗜)やあ(🌧)お(😿)まえさん(🚰)も(😱)きてる(🕘)ね」と覚平がい(🚺)った(✡)。
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