気の短(✍)い連中は声々に叫ん(✍)だ、この溢(yì )あふる(🎡)る(🏡)ご(🔝)とき群衆(🆖)(zhōng )をわけて浦(pǔ )和中学の(🐰)選手が英気(qì(🏯) )さっそうとして場内に(👂)現わ(🐄)れた、揃(jiān )い(📏)の帽子ユニフ(🐁)ォーム、(💝)靴下(xià )は(🌐)黒(hēi )と白の二段(🖊)(duàn )抜き(🌨)、(⚫)靴(🍧)の(🕚)スパイクは日(rì )に輝き、(🔘)胸の(🚸)マ(🖲)ーク横文字の(🥁) urachu はいかに(😩)も名を重んずるわか(📈)き武士(🎩)のご(👂)とく見えた。
黙々(🎁)は勝(🎨)った、波濤はとうのごと(📋)き喝采(cǎ(🙀)i )が起(qǐ(📤) )こっ(🕶)た、(🔐)中立を標(biāo )榜ひょうぼうして(🏴)いた師範生(shēng )はこと(🧤)ごとく黙(mò )々の味方(🍃)と(🚴)な(🌓)っ(⏰)た。安(ā(🕜)n )場が先頭(tóu )に(🌋)なっ(🥫)て(🍜)一同は中学(🕵)(xué(⭐) )の(🎹)門前で凱歌が(🎛)いかを(🌡)あげた、(🏙)そうして町を練り歩(bù(⚪) )い(〰)た。町(dīng )々では手(shǒu )おけに水(😭)を(🧥)くんで接待したのもあっ(😵)た(🅾)。善兵(📿)衛は自分(🚓)の店のみか(🤖)ん(🚅)を残(cán )らず(🗞)かつ(🙉)ぎ込んで(🍗)みかんをま(📴)きながら選(⛵)手の後(hòu )に(👨)つい(🖌)て行っ(🚂)た(📆)。一同は(🏧)喜び(👈)勇ん(💊)で塾じゅ(🥉)くへ帰っ(💓)た。かれら(😊)は塾の前でみんなシ(📒)ャツ(🛠)を脱ぎ、へ(👫)そ(🔡)をだ(🌀)し(🎼)て門内(🦗)へはいっ(😙)た。
見(🎩)物(wù )人(rén )は(🍓)立ちあ(🗺)がってその方(📮)を見やった、同(tó(😟)ng )時に(🤮)「わあッ」という笑(xiào )声が一度に起こった。
光一は四人(🛰)(rén )を見(⛷)(jià(♐)n )まわした、一(⛵)(yī )同は(👛)だま(🔲)った。
「あッ(🖥)、へ(🏈)そか」
「(🎄)ホーム(🔳)イン」
見物人の拍手(shǒu )の音(🤬)の中(zhōng )でわれがねのよう(🏉)にどな(🔹)ったものがある。
「うむ(🛣)、先(xiā(📊)n )生に教おそわったことを」
場(🏉)内には(🦎)たばこ(🥠)の(🌹)煙がもうも(👋)うと(🔐)立(lì )ちこもって不(👠)潔な悪臭が脳を甘(⏺)(gā(🍢)n )く(🗽)するほどに襲うてくる、こしか(🏯)け(😽)といってもそれはきわめて幅はばのせまい板を杭くい(😈)にう(👲)ちつけた(🍞)もの(🙄)で、ど(📀)うか(🏁)する(🤖)と尻しりがは(🆎)ずれ(🍬)て地にす(😓)べりこ(🥞)みそうになる、(😡)それを(👔)支えているのは(👞)な(🤺)かなか容易なことで(🈂)はない(🎛)、なぜこん(📣)な不(bú(🚐) )親(🧙)切な(🌽)設備をする(🚥)かというに、(😡)三(⏯)等席(xí )を(🔥)不自由にして(🎠)おくとお客(🐲)はすぐ疲れて二等(děng )席に移(🌅)るからである。お客を苦(kǔ )しめて金(jīn )も(🤛)うけ(⛔)をし(🉑)ようという興行師の策略だからた(🚋)ま(🍣)ら(💂)ない。
(🐝)元来晴(qíng )れの戦場におけるノ(🚈)ック(🚨)に(🗽)は一種(🕶)(zhǒng )の秘訣(🕕)ひ(🥫)けつがある、そ(🏚)れ(🖖)は(🥑)難(nán )球を打(🙊)ってやらぬことである、だれでも取れ(🚉)るような球を打ってや(👉)れば過失がな(🏘)い、過失がなけれ(🆑)ば気がおちつく、(⭐)特に試合(hé(🍒) )になれぬチームに対して(🍄)はノッカーはよほど寛(📔)大に手心せね(🚙)ばいたずらに(🔹)選(xuǎ(💸)n )手(🏫)をあ(❔)がらしてし(🚾)まうおそれがある(😏)。
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