「狐もさすが(👺)に面喰った(⏫)ろう。」(💆)
「(🚲)次(💝)郎(láng )だと(🕡)、弟だが……(🥜)」
大(🔀)沢(🚇)(zé(😮) )は、し(🏇)か(🐆)し、そう言ってしまうと、
彼は、(🛩)その声(shēng )をきく(😯)と(🦔)、(📱)無意識に起きあがった(💭)。そして(🥧)、くるりと向きを(👘)かえて新(xīn )入生の方(🚚)を見た。彼(🍢)はもうすっかり落(luò )ちつい(🚗)ていた。新(🛤)入生たちは、(😦)みんな青い(🍲)、おびえき(😤)ったような顔をして、彼を見ていた。そ(🌞)の青(💗)い顔(yá )の両(🏣)側(🛷)(cè )に、(🐥)五(🚽)(wǔ )年生たちが、にやにや笑(🐶)って立っているのが(🎲)、はっきり(🙌)見(🎿)えた。
彼にとっ(🍢)て(🌴)の最(🌂)も大きな(🌐)失望(😌)は、彼の(🎺)教(jiā(🎣)o )室に出(chū )て(👮)来(🍳)る先生の(🗳)中(zhōng )に、(🔦)権田(tiá(🔵)n )原(yuán )先生の(📷)よ(🤶)う(📂)な人(🏙)を、ただの一人も(📢)、(🏑)見(😮)(jià(👮)n )出(😑)せなかった(🈸)ことであった。彼の眼に映じた中学校の先生とい(🍭)うのは、(🅿)小学(😴)校の先(xiān )生(shēng )にく(🥗)らべて、(📝)何か専門らしいことを(⛅)ほんの少(shǎo )しば(🍹)かりよけ(📥)いに知(zhī )っているだけで、お(📲)よそ(✏)人間らしいと(🌏)ころを少しも持(chí )合わせ(🕳)な(😍)い人達ば(⤴)かりだった。貧(pí(🍼)n )しい知識を教室(📺)で(♏)精一ぱいにしぼり出すこ(💻)と(⌚)、点(diǎn )数や処罰(fá )で(🕞)生徒を(💦)おどかすこと(📋)、こ(👀)の二つの外に(😉)は、(🍊)用(🔨)は(🦈)な(💹)いといった(⛺)顔をしている人間、それ(🥨)を(🚊)次郎は中(zhōng )学校(xiào )の(🕓)先生において発(fā )見したのである。
「何(🌂)でも、新入生(⛺)(shēng )に対して、上(🎼)級生が(😗)訓戒(🗯)をしているのに、地べたばかり見(jiàn )て聴いてい(🧙)るのは無(🔠)礼(🎉)だとか(🐬)言ったそうだ。」
恭一(yī )は、唇のへんを神経的にふる(🧡)わせながらも(🚓)、(🔴)きっぱ(🕯)りと(🔃)答えた。
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