「僕(💡)たち、自分のことっきり考(🖊)(kǎo )えないのは、(💵)いけないことな(🐨)んだろう。」
門を(🌋)出(📸)(chū )ると、(🌦)無念(niàn )さが急にこみあげて来て、涙(lèi )がひ(💥)とりでに頬を(📠)流れ(🤖)た。だが、同(tóng )時(👣)に、不(bú(🤣) )正に屈しなか(📼)ったという誇りが、(🍷)彼の胸(xiōng )の中で(🦃)強く波う(🔡)っていた(🆒)。彼の(🌦)涙はすぐとまっ(💖)た(🐡)。彼は一人で歩き(🍮)ながら、(📁)少しも淋(lín )しい(🥗)と(🤪)いう気がしなかった。「(🏧)武士道」――「慈悲」(🤢)――今(jīn )日(🏁)講堂で見(jiàn )たり聞(wén )いたりしたそんな言(🎸)(yán )葉が、いつの間(✡)(jiān )にか(🌧)思(🤦)い出(🎼)されて(🖱)いた。そして、「(😑)慈悲」(😪)という言葉(🍌)は、(⛷)も(🗞)う(👀)正木のお祖母(mǔ(🍾) )さんを思い出させるよ(🈹)う(📜)な、(🏵)そんなやさし(🕰)い言(yá(🤚)n )葉ではな(🏖)い(😓)よ(🔕)うに思(sī )われて来た(😾)。
と(😾)、次郎(🎗)は大(🏇)(dà )沢をさげす(🎩)む(💇)ように見(🐘)て、
(母さんやお祖(🦏)母さんな(🛤)んか(🔎)を相手にする(🍝)のが、ばかばかしい。)
「中学校に(➗)は(📽)いる(🥙)前に、三(➿)年も工場(🍽)で(🆘)仂い(🎂)ていたんだ(🐖)よ。」(🔲)
次(cì )郎は、三つボタ(💖)ンが自(zì )分を追っ(⏮)かけるのを、演(⚡)説した生徒がとめ(🔡)て(🎚)いるん(🐪)だな、(✖)と(🐜)思いながら、(🏧)足を早(zǎ(🕷)o )めた(🔖)。
「こ(🏾)のまま放っとくと、上(🔻)級生(👹)の権威けんい(⌚)にかか(🤚)わるぞ!」
(🌆)恭(🦐)一(yī )は(🚇)、(👨)唇のへんを神経的(de )にふるわ(🖕)せなが(🈳)らも、きっ(🖖)ぱりと(🎑)答えた。
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