「ばかッ、き(🤓)さまは医者(😜)の子(zǐ )からわいろをも(🎪)らってるからそんな(💵)こ(🍬)とをいうんだろう、だれがなんといってもおれは(🚰)なぐる、(👊)あいつ(🎥)は一(yī )体(😌)(tǐ )小利口(kǒ(📺)u )で陰険だぞ」
「ぼくにラッキーはない、だめ(♟)だ」(🗽)
そのころ学校(👃)内で奇怪な風説が伝(🈯)わった、(⏮)生徒の中で女(🌛)学生と交際し、ピアノや(📆)バイ(👮)オリン(🦇)の合奏をし(🤹)た(😷)り、手(💶)紙を(🛑)交換したり、飲食店に(🎼)出入り(⛺)し(🐲)たりする(👖)ものが(🌭)ある、(🔝)いまのうちに探(🚠)しだして制裁を(💱)加え(〽)な(💀)ければ浦和中(🅿)学の体面(miàn )に関す(🍲)る。
「厳罰げんばつ(🎨)に処すべ(🌝)し(🍪)だ、よく調(🔬)べ(👯)てくれ」
「(😀)そう(📑)かえ」(🤡)
「検(jiǎ(🔈)n )定けんてい(🌖)を受けるつもりか(📡)」
先生(shē(👔)ng )はひ(📑)とり(㊙)ひとりにへそを押し(🎸)てみた(🤹)。
天地を(📁)ゆるがすばか(🏺)りに群(🎆)集は叫(🏉)んだ、(🚘)この叫びがおわらぬう(💁)ちにすぐ(🕝)にふしぎな喝采が(🔂)起(📍)こった。
回(huí )が進(jìn )んだ(😬)、一(👗)対(🎄)一が二対二となり(🔆)、五回(🥜)(huí )、六回(huí )にお(👜)よんだとき、浦中(🈶)は五点、黙(mò(😰) )々もくもくは三点になった。二点(😾)の相違(🛷)! このままで押し通す(🥛)であろう(🐘)か。千三(sā(🥈)n )は回(huí )ごとにミス(🐚)を(🌬)した、しかもかれは三振(zhèn )二つ、ピ(👆)ーゴロ(⛰)一(yī )つを(⛷)打っただ(😵)けであ(🕧)る。か(🎲)れはすみに小(xiǎo )さくなって涙(lèi )ぐんでいた。覚平はもう(👫)松の枝(🚵)(zhī(🕍) )に乗り(🚑)ながら(🚲)らっぱをふ(🐵)く勇気もなくな(💹)った。
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