「じゃあ、(🎚)や(🅱)はり打(dǎ )ちつづ(📂)けるよりほかありませ(🧦)んね。」
かれには、ま(😛)った(🥂)く自(zì )信がなかっ(👯)た。白鳥会時代の心の修(🥂)練(🔒)も、友愛塾の助手(👔)としての(🎎)現在(🥎)の信念も、こ(🤙)うした場合(🏾)の態度を決(jué )定するには、何(hé )のたしに(🕵)もならなか(🐖)った。か(🥗)れがこれまで信奉し(📺)んぽ(🛸)うもし、実(😋)(shí )践じっ(🎷)せ(🕝)んにもつとめて来(lái )た(🐩)、友愛・正義(🖖)(yì )・自主(🥜)・自律・創(chuàng )造(⌚)、といっ(🍵)たよう(🌗)な、社会生(shēng )活の基本的徳目とくもくは、(🎶)今の(⏺)か(⚽)れ(🌌)には、全く力のない、空疎くうそな(📚)言(🚟)葉の羅列(📓)ら(🐼)れ(🌪)つ(🙀)でしかな(🌧)かった。そしてそこに気がつくと、かれは(⛳)いよいようろたえた。
先生は、しかし、(🤨)まもなく顔をまっ(🔤)すぐに(👁)した。そして、これまでの激しい(🥛)調(📲)子と(🏖)はうって代わ(🏳)った、沈(🏺)しずんだ調子(🐅)で言(yán )葉をつづ(💟)けた。
や(👻)がて朝(🤤)食の時(shí )間(jiān )にな(🍽)った。次(🚉)郎(🦌)は箸はしをにぎっている間(jiān )も、ときど(✒)き眼(📙)をつぶって、何か考えるふう(🔉)だった。
解散するま(🗻)えに、(🎵)朝倉先生(shēng )が言(🦕)っ(🕛)た。
食(🍳)後に(😉)は、み(🐮)んな(🛶)卓につ(👶)いた(⚾)まま、雑談(tán )的に感(gǎn )想を述(🈺)べ(🌴)あった(🔅)りする時間が設けられていた(🔑)。次(👖)郎(🦉)は、その時(🦁)間が来(lái )る(⛳)のを(⚫)待ちか(💹)ねてい(❄)たよう(👦)に(🐎)立(🔑)(lì )ちあ(🌤)がった(🦍)。そして、みんなに(😼)今朝の起床の板木(mù )のいき(😐)さつを(😩)話(⛷)し、最後につけ加えた(⛓)。
(💄)かれ(💼)は、窓(🍛)ガラス(🍑)、窓わ(🎏)く、板(⏫)(bǎn )壁(🥚)(bì )、ふみ板と、上(shà(🚀)ng )から下へ(👀)、つぎつぎに拭(shì(🍰) )ふ(🏯)きあげて行(háng )き(🆎)な(🔖)がら、(🔔)おりお(⛰)りそとをのぞ(🙂)い(💜)て飯島の様(yàng )子に(🙉)注意(yì )して(♍)いた。その(🏏)う(🍀)ちに、(😤)飯島は急(jí(🔡) )に(🍆)何か思い(📘)出(🚸)したよう(🦍)に叫さけんだ(😫)。
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