みんな が ぬ いた えろあらすじ
場内に(⭕)はたばこの(💻)煙(🕵)(yān )がもうも(🏨)うと(🈲)立ちこもって不潔な悪(🕺)臭が脳を甘(🥃)(gān )く(🔡)するほ(😭)ど(🎇)に(🅰)襲(xí(🥞) )う(🧜)て(✈)くる(🏬)、こしかけといっても(📄)それはきわめて幅はばの(🌯)せまい板を杭くい(👱)にうち(🍏)つけたもので(🍔)、(☔)どう(👐)かすると尻(🍸)(kā(🈸)o )しりがはずれ(➰)て地にす(⛹)べりこみそうになる(🦅)、それを支えて(🥕)いるのはなかな(🥀)か(📟)容易なことではない、な(👶)ぜ(⛪)こんな(😗)不親(😼)切な設備(bè(🕌)i )をす(⛔)るかと(📙)いう(📡)に、三(👬)(sān )等席(xí )を不自由にし(😽)ておく(🎬)とお(🥅)客(🏂)(kè(✏) )はすぐ疲れて二(èr )等(🎗)席(xí(🛒) )に移るか(🦔)らである。お客を苦しめ(📤)て金(jīn )もうけをしようと(🚝)いう興(😺)(xìng )行師(shī )の策略だから(🆘)たまらない。
そのこ(😷)ろ学校(🍅)内で奇怪な風説が(🕵)伝わった、生(🎆)徒の(👮)中(zhō(📱)ng )で女学生(shēng )と交(jiāo )際(🤠)(jì )し、ピアノやバイオリンの(🔶)合(hé )奏(zòu )をしたり(🈚)、(💜)手(shǒu )紙を交(😰)換したり、飲(yǐn )食店に出入りしたりするもの(🚘)がある、いまのうちに探(🛀)しだして(🚃)制裁を加(jiā(🏏) )えなければ浦(pǔ )和中学の体(🏒)(tǐ )面に関す(👸)る(✨)。
(🕵)これ(👷)に対して(🍷)総(👧)兵衛(wèi )ははじめは(🐧)羽(🗑)(yǔ )織はおりを脱ぎつぎは肌脱(🛺)は(✖)だぬ(♐)ぎにな(⏮)りおわり(🛋)に(🕵)すっ(🌛)ぱだかになって(🧜)おど(🈚)りだした。
これを(😰)きいて黙々もくもく先生は感(🍎)歎し(🚿)た。
「(🌵)こんなきた(🧀)ないはきだ(🥪)めによくがまんができ(🚾)るも(🍻)の(🆎)だ(⏬)」と光一は思った(🕺)。
「やあ(🧀)おまえさ(🐈)んもき(🧀)てるね(❇)」と(✊)覚(jiào )平(🤢)がい(🗄)った(🦑)。
「人間が(🏵)へ(🧒)そをわすれたら、もうおし(🕢)ま(🐻)いだ」
光(🏼)一は手塚の母が平(🥝)気で、「活(🤰)動じゃないかえ」
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