「もっと考える? ふ(😾)む。腑ふに(📲)落ちなければ、腑に落(luò )ちる(🔂)まで(🅿)考(🎽)えるよりないだ(〽)ろ(🧠)う。自分で考えないで、人(rén )の(🈁)言(🐨)(yán )うことをうのみ(💽)に(♎)する生活な(👕)んて(🍛)、まるで意(🐘)味がないか(🌄)らね。」
「うら(👭)まれやしませんか。」
「た(😱)いてい(📄)は(🍏)二重橋を見て(〰)、(🐴)それか(🤙)ら銀(🛴)座(zuò )に行きたがっていた(🍕)ようでした。」
「今(🆚)(jīn )朝(😙)の鐘をつ(🤰)いたのはだれじ(🏙)ゃな(🆖)。」
「妙みょう(🥤)なもん(🥇)だね(🐳)、(🔔)選挙なんて。」
(🤩)二人が午(📟)(wǔ )前中(zhōng )に来(🆖)(lái )るとすれ(🕚)ば、(🐽)もうそろそ(📨)ろ来るころだ。めい(🕍)っ(🍰)た顔は見(📺)(jiàn )せたく(🎛)ない。いっそ門のそとまで(🎳)出(chū )て愉(🤱)快(💅)に自(🍄)(zì(🏁) )分のほう(🍠)か(🚱)ら迎むかえてやろう。あとはあたっ(🍲)て砕くだけるまでのこ(☔)とだ(😆)。―(🤪)―(🎤)かれは冒険(😨)ぼ(❎)うけんとも(😎)自棄じきとも(🎷)つかない気持ちで、自(zì )分自(🤣)身をはげましたのだった。
塾生たちのある者にとっては、(💶)朝倉先生(shē(💉)ng )のそうし(😚)たやり方(🌂)が、非常に皮(pí )肉(⚓)に感じられた。
次郎は足音(yīn )をたて(🗞)ないように、みんなの間をある(🌷)きまわり、いち(♏)じるしく姿勢(shì )のわるいの(🦂)を見つけ(🗿)ると(⏪)、それを(🤲)なおし(🍉)てや(☕)った(🥜)。
「(🈵)ほう、(❎)お前(qián )か、今(📂)朝(cháo )の鐘(zhōng )をつい(🏸)たのは。…(🌆)…で、(🍇)どのような気(qì )持ち(🌺)でつい(🛬)たのじ(🚥)ゃな。」(🥔)
次(cì )郎(🥣)(lá(😃)ng )は(🐒)吹ふきだし(😯)たい(🤳)気(qì )持(❔)ちだった。同時に、心(🕴)の中で思った。
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