漫画《約束 の ネバーランド エロ》2行目ライン



約束 の ネバーランド エロあらすじ

 源吉は然し母親(qīn )の云ふことには、(👴)別に何んとも、た(✝)てをつ(⏫)く(⬅)やうな事は(🎴)云(🐏)ひも(📁)せず、しも(🕖)しな(♏)かつた。ムツシリしてゐた(📠)。こ(⬅)とに、源吉(jí )は(🚱)、(🕢)こ(🍣)の事(shì(🤭) )があつてから、ずウと、何時ものム(❎)ツシ(🍍)リがひど(🚳)くなつてゐた。母親にはそ(🌰)れが(😛)分(fèn )つた(🔉)。源(yuán )吉(jí )は(⌚)、(🍈)ひどくムツ(❗)シリし出す、(😖)その次には何かキ(🕸)ツト(🈴)いゝことがなかつ(📫)た。大きな(📩)こと(💃)をや(🐋)らかす前(🖇)、源(🐫)吉は鐵(tiě(🚌) )の固(🍣)まりのや(🍱)うにだまり(👭)こくつてゐた(🌾)。母(mǔ )親はそんなことが無(🦏)けれ(👁)ば(📟)、とそればかり思つてゐた。だから、(🦁)何時もの愚(🎢)痴(🍬)が母(🔱)親の口(kǒu )から出た。

 初(🚟)(chū )め、(🍔)源(💉)吉は、(🐛)お芳(👕)が(💬)歸(guī )つてき(⏬)たと(🌬)きいた(📬)とき(😮)、カ(🏄)ツ! とした。拳固をぎり/\握(wò )りしめると(🍫)、(🎣)「畜生ツ!」と(🌼)思つ(💅)た。一思(sī )ひにと思つて、飛(♿)び出さうと(🔋)さ(💖)へした。

「源吉君(🌱)、(🚥)殘つ(🍽)て一(✂)つ相(🌇)談(👵)に乘つたらどうだ(🛷)。」と(💮)、若い(🗑)一(👍)人が云(yún )つ(🧚)た。

「嘘だらう。」と云つた(😸)。

 源吉は小(💞)さい時(shí )から(👪)、はつきりさうと云(👧)へないが、あ(💛)る考へを持つてゐた。源吉の父(fù )親が、自分の一(🕜)家をつれて、その頃では(🍬)死にに行(🚸)(háng )くといふの(🕕)と大し(👲)たちがひのなか(🧟)つ(🎮)た北海道に(🍯)やつて來、何(hé )處(⏮)へ行つていゝか分らないやう(🍆)な(⛺)雪の廣野を(🕣)吹(🕺)雪(🛏)(xuě )かれな(🥘)がら、「死(sǐ )ぬ思ひ(💖)で」自分達の小(xiǎo )屋を(💒)見付けて入(🧠)つた。そ(🥣)の頃(qǐ(🤴)ng )、近所を平(🌸)氣で熊が歩い(🙋)てゐた。よく馬がゐな(🌎)く(🌷)なつたり(🏝)、(🍬)畑(tián )が踏み荒(huā(🐒)ng )らされたりした。石(shí )狩(shòu )川の川ブチ(🐕)で熊が鮭(🤐)を(🗯)とつてゐ(🍀)る(🔮)のを、源吉の父(♐)が(🤝)馬を洗ひに行(🎯)つた途(tú(❌) )中見て(💐)、眞(🈚)青(qīng )になつて家へかけこんで來(lái )たこ(🎄)と(🌛)があつた。夜(yè )になると、食(shí )物のなくなつた熊が出てく(⛲)る(🌅)ので(🏘)各農(㊙)家(jiā )では、家の中にドン/\(👊)火(huǒ )を焚(fén )いた(🏹)。熊(xióng )は(🦓)一番(💇)火(🥅)を恐(kǒng )れた。源吉は(💻)小さい時(💔)の記(jì )憶(yì )で、夜にな(🅿)ると、窓(chuā(🗃)ng )から熊が覗(sì(💰) )いて(🛴)ゐ(🐦)る氣が(🦂)して(😯)震へてゐたこと(🈂)を覺(jiào )えてゐる(💁)。―(🐿)―その時から二十年近く(👟)、源吉(jí )の父(fù )親(👎)(qīn )達が働(🗒)きに(🚙)働き通した。

 (🏵)源(😁)(yuán )吉(🕌)はそれ(⏹)をきくと、溜めてゐた息(💘)を(🕍)大き(😿)くゆ(🤕)るくは(🎲)いて、それ(🔼)から(🚖)又横(héng )を向い(🛡)てだまつた。

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《約束 の ネバーランド エロ》よくある質問

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A「でも何か(🚲)しら(😟)、(🐋)この踊っている連中の(🌸)間(🌻)を(🍯)突ッ切っても(😩)いいのかしら?」
A ところがそ(😘)いから二、(🤽)三日たち(🤴)ますと、ま(➰)たモデルの(🖋)時(✉)間に校長(➕)先生(🔘)が這入(💳)はい(💋)って来られて、私(🛢)の絵エの(😀)前い立ち止まってにや(🤧)に(🚋)や笑(👰)われ(🤬)ます(👊)ねん。そして「柿内さん」(🦖)い(🤯)いなさ(😘)って(🎤)、「柿内さ(🚆)ん、どう(📇)もこ(🐱)の絵エ変(🏳)ですなあ(🆘)。ま(🕦)すますモデルに似んようになって来ますね。いったいあ(👨)んたは誰モデル(📡)にしてお(🐍)ら(⛪)れる(🗨)のんで(🔫)す(🍳)か(📋)」と(👴)、冷やかすような眼つ(😦)きで私の顔(🍖)じい(🌅)ッと視みつめなさ(🔯)る(🖍)のん(🔨)です(😃)。「おや(⤵)、そうですかしらん。モデルに似てえ(🧝)しませんか」(📳)と(🥗)、私(🏑)癪し(🤯)ゃくにさ(🈶)わりまし(🥈)たもんですから、(〰)わざとにそないいうて(🌲)や(🗨)りまし(☝)てん。そやかて校長先生は絵エの(🥟)先(🆚)生で(🎫)はない(🔷)のん(🥣)ですや(🙋)ろ?――はあ(🕡)、日本画の方(🍡)の受持ち筒井春(🏨)江つ(👪)ついしゅんこう先生やのんで、(🏔)常時じょう(🥈)じお越しに(🕷)なる訳やの(🍣)うて、とき(🐯)ど(🐘)きやっ(🦂)て(♉)来られて(🔫)、何処どこが悪いや(🈺)とか此処こ(😏)こをこな(🤾)いせえ(🐟)やとかい(🤑)われますのんで、常は生(🥨)徒(💳)たちが勝手にモデ(⚪)ル見て画か(🐡)いてます(🌨)ねん。校長先(🥍)生いうの(💪)んは、随(🚨)意科の方に英語あ(♏)りまして、それ(😺)教お(❇)せてなさ(🌡)るのん(🤷)やそうで(🦕)すけど(💮)、学士でも何でもあれ(🎧)しま(🐺)せんし、何(🍚)処(🛂)の学(🔗)校出ら(🎁)れたのんか、学(🅿)歴やかいも(🛠)ろくろくないらし(😠)い人やのん(🎬)で(📎)す(🦈)。それは後になってから分りましてんけど、教育家いう(🗝)よりは学校商売上手(🍪)じ(🍬)ょう(💔)ずな人やのんで、(🎵)つまり一種の(♒)やり手(🐖)やの(🏻)んですねんなあ。そういう校長(🏴)さんですか(🥙)ら絵(😯)エ(🚼)のこ(🆙)と(🌧)なん(🎖)ぞ分るはずあれしません(🧜)し、余計な(🔅)嘴くちばし(🏫)入れる必要はないのんです(🌖)。それにまた、学(🅿)科(👳)の方は(🐔)たいがい専門の先生(👺)たちに任しきり(🌒)にし(🗺)てめっ(⏲)たに教室見廻(📺)ること(👜)やか(🏿)い(🃏)あれしませんのんに、その時間に限っ(🌔)てわ(🈚)ざ(🤸)わざや(🙄)って来られて(🧕)、わた(🏉)しの(🏞)絵エ何や彼かんやと(😄)いいなさるの(👾)んです(🤛)ねん(😳)。「(🦂)へえ、そうで(🚜)す(🚂)かなあ、あんたはこの絵(👳)エこのモ(🔣)デルに似てるつもり(🍃)なんですか」と、皮肉な口調でいわれまし(🚰)たもんですさか(😿)い、こっちも空(🧕)惚そらとぼ(📼)けてやりま(🌥)して、「はい、(🙍)わたし絵エ(🚯)は下手へたですから、(👮)似てえへんかも分れしませ(🧞)んけど、でも自(🚿)分では一所懸命モデルの通りに写(🏗)しま(📩)し(🥎)たつもり(🤫)です」(🥖)いいます(🌐)と、「いや(🕥)、あん(🈸)た(♍)は下手ではありません。なかな(🐥)か(🏰)上(😂)手に(🌛)画か(😐)けて(🎢)ま(🈳)す。しかしこの顔は、どう(♌)も誰(🛺)ぞ外の人に似てるように思われますね」と、(😆)またそないいい(🕖)なさるのんです。「(🍄)あ(➿)あ、顔(🚺)のことです(🤸)か、顔はわたし、自分(🌈)の(🥄)理想にかな(🎓)うよ(📔)うに画いてみたのんで(♍)す(🍪)」いい(📽)ますと、「(🛃)ではあんた(♍)の(😂)理(👢)想いうのは誰の(👇)ことです(🎿)か(📕)」(👙)と、え(💓)らいひつこ(🛷)い(🔱)ですねん。そいからわたし、「(🏟)これ(✝)は理想(🍟)やのんです(🛥)から、別(🤟)に誰ちゅう実在の人間描え(🌟)が(🐞)いた(♐)訳では(🚒)あれしま(🔆)せん(😬)。観音さんの顔にふさわしいように(💿)なるだけ清(🧞)らかな感じ持たしたのんで(🌸)す(🏟)が、そいではいきませんです(🕓)やろか(🤓)。顔までモ(🆎)デルに似(💜)ささん(💬)と悪いの(🚄)んですやろか」いいま(🔉)してん(🐝)。すると、「あんたはた(💾)い(📵)そう(🚋)む(👆)ずかしい(📐)理窟りくつい(🐲)いなさる。しか(🚯)し理想通りのもんが思いのままに画け(🙍)るようやっ(🥎)たら、(👏)此の学校い絵エ(🦕)習い(😀)に来るには及ばん。理想通りに(⚡)画かれないからこそモデ(🏏)ルについて写生するのんでは(🈷)あり(🐶)ませんか。自分勝手の絵エ画(🥝)くくら(👕)いならモデル(✨)使う(🐉)必要(🏇)あれし(😢)ません。ましてこの観(🎨)音さんがモデ(🍎)ル以外の或(🚳)る実在の人(🍝)間に似て(🍿)るとしたら、(💕)あんた(🐺)の理想いうも(🥫)んも甚(❔)はなは(⛓)だ不真面目ふまじめに思(⛴)えます(🧔)ね」いわ(🔌)れるのん(🥦)で(🛅)、「わた(🛰)しちょ(🏜)っ(🌇)とも不(🤸)真面(🍻)目と(🕞)ちが(🕺)います。仮にこの顔誰ぞに似て(📌)ても、その人の顔(🐮)観(🏓)音さんの(🍒)感じ出(🍾)す(🛥)のに適(🍼)して(🐪)ましたら、それ写しても芸術的に疚やましいこと(✝)ない(🏳)思います」いいます(🛬)と、「い(😪)や、(⏬)そ(💗)れが(🀄)いかんのんです。まだあんたは一人前の芸術家ではありま(🍤)せん。あ(🌀)んたがそ(❤)の(🤓)人の顔(🗑)清らかで(🏙)あると感(🌌)じられ(🔋)ても、万人(🌼)がそう感じるかど(🐂)うか(🤔)、それ(🐬)が問題で(🚘)す。そういうことから(🤵)と(🎠)かく(🦐)誤解が起る(🌿)のんです」い(💶)う訳で(💮)すねん。「へえ誤解て、どんな誤解起ります(📱)かしらん? (🏨)ぜんたい似てる似(👔)てるいうて、誰(⛎)に似て(🏈)る(🥨)の(🏮)んですか(🍉)、どう(🚇)ぞい(♐)うて下(💅)さ(🥢)い」いうてやりま(🕵)し(🎁)た(🍹)ら、(😘)ちょ(🎋)っとど(❗)ぎまぎして、(🍾)「あ(🎪)んたは強情な人ですねえ(🍩)」いわれて、そんなり校長先生は黙ってしまい(📁)はり(🍾)まし(🏬)た。わたしその(🛡)時(✈)は校長さんやり込め(🎩)てやったのんで、(💊)喧嘩け(😔)んか(👾)に勝ったよ(❄)うな(🍕)気イして、えらい痛快(☝)で(📽)してんわ。けど(🤥)大勢の生徒たちの前で議論した(🖋)もん(⛓)です(🏪)よ(➰)って、えらい評判にな(🍭)ってしもて、間(🍦)ものうけっ(🍺)たい(🦑)な噂うわさひろま(🛶)る(🚩)ようになりましてん。つまりわた(🥎)しが光子さん(🚔)に対して同性愛捧ささげてる、光子さ(🏉)んと私とが怪しいいいます(💧)ねん。――そ(💙)れが前(🏠)にも(🍀)いいましたように(🚭)、ま(🚢)だ(⤴)その(🐃)時分(🏚)は光(👥)子さんと(🚧)物いう(❕)たこ(🎳)ともなか(🆒)ったほ(🌧)どでした(🌒)さ(👰)かい(⬜)、(⛱)出鱈目(🧜)でた(⛷)らめも出鱈目、(🌄)ひどい※(📻)(「(📖)言+墟(🔂)のつくり」、第4水準2-88-74)うそやのんです。尤(🔸)も(🌤)っ(⬅)とも(🌚)わたし(💢)は、うす(🛏)うすみ(❄)んなが蔭口かげぐちいうている(📣)こ(🤴)とぐらい(📨)感づいてましたもんの(🍑)、それが(🌟)そ(🔧)な(🛀)いに騒がれてようとは夢にも知りませな(🚏)んだ(⚫)。何なんせ身イに覚えな(🔒)いこと(😱)やのん(🛬)です(👢)から(🏇)、何いわれても(😥)平気なもんで(🍑)、まあ、世間の人いう(💕)たらたいが(🕜)いええ(🚰)加(🥟)減なことを(🎁)いい触ら(🍇)す(💷)も(🎲)んや。附き(⏭)合うてもいえへ(🚄)ん(🈴)人同士怪しいやなん(🤗)て、なん(✡)ぼ作(🕚)りごとにしたかてようまあそんな※(📒)(「言+墟のつくり」、第(🎑)4水準2-88-74)ばっ(🍺)かりい(🥫)えたもんや思(🎉)お(💥)もて、あ(🙆)んまり馬鹿々々(🧓)し(🤫)い(📅)て(🐏)腹も立て(💀)しませなんだ。ただ心配にな(⛸)りましたのんは、(🚻)わたしはそい(🦈)でかめし(👁)ま(🚥)せんけど(🕒)、光子さんの方(😪)はどう思てなさるやら、さぞかしえらい係り合い(🔯)になって迷惑(🧀)してはるに違いない思いましたら、そい(💽)か(🥋)らはこう、学(🍽)校の往いき復(😏)かい(🔂)りな(⛷)ぞに出遭であ(🐴)うことあ(〰)りましても、何や(🎇)気イ(💟)さ(🕴)し(🦆)て、前みたいに顔しげしげと見守ること(🆒)出(🚘)来(💓)しませな(😘)んだ。そうかいうて(📸)、思(🔅)い切(🐠)りようこっちから(🐤)話しかけて(🐘)、あや(🥌)まるいうようなことも、―(🌙)―それがかい(🍯)って(🚉)けった(👖)いなこ(📟)とになりますし、なおさら迷惑しなさるかも分れ(🆕)しま(💝)せんのん(🦊)で(💥)、そないする訳にもい(🦈)けし(🏰)ません。そんでわたし光(🚁)子さんに出遇であいますと、出来るだけあやまる心持(🌍)外に(🌖)現わすように(🥐)し(😋)て、(🐬)小(🍀)ちいそうにな(🍍)っ(😱)て(🖥)、下向いて、こそ(🎠)こそ逃げるよう(📑)に傍(🆑)そ(🚸)ば(🥦)通り抜けましたが、(🎿)そな(🔦)いしな(👐)がらも、先(😯)様さきさん怒おこっ(🗒)てはれへんやろか、(📣)どんな眼つきし(💈)てはるか、やっぱり(🐉)気がか(📪)りやもんですから、擦す(🔂)れちがう拍子にそうッと顔色うかごうたり(🗺)しま(💌)した(👐)。と(💂)こ(📠)ろが(🏷)光子さんの様子前(🧞)と(🌕)ち(🐗)ょっとも(🏠)変っ(🐌)た(🏦)よ(☝)うなと(🕸)この(🐐)うて、別にこ(📔)っちを(😘)不愉快に思て(🕯)なさる風にも見えしませ(🚇)ん。あ、そうそう、此処ここに写(🍐)真持って(🈹)来ま(🈚)したよっ(❄)て、これ見て下さいませ。これ(🔺)は揃そろいの着物出来まし(🔍)たと(🛺)き二(🤛)人で記念に撮とりましたのん(🤫)で、新聞(🍂)にも出(🚑)た(🍶)ことある問題の写真(🛢)やのんです。これでもお分りにな(⛅)るように、こうして並んで(➡)ましたら、(🌽)わたし(🛣)が引(🥫)き立(💄)て役勤めてる形で(🤫)、光子(📐)さ(🌨)んは船(📂)場あた(⛸)りの娘さ(⚽)ん(🖱)の中でもちょ(🐩)っと(👎)飛(🌓)びき(🤨)り(🧐)の器量や(🥄)のんです。(作者註、写真を(📲)見ると、お揃(🍦)いの着物と(🔆)い(🔱)うの(🏪)は如何いかにも上方かみがた好みのケバケバしい色彩のも(💷)のらしい。柿内未亡人は束髪そくはつ、光(📍)子は島田(🔎)しまだに(🧤)結っ(🥂)てい(🎹)るが、(🌓)大阪風の町娘の姿(💝)のうち(🎺)にも(🈯)、その眼が(⛵)非常に情熱的で(🗻)、潤(😚)うる(🐀)おい(🐑)に富(🍓)んでいる。一(📅)と口にいえば、(🐻)恋愛の(🎂)天才家と(😄)いっ(🤟)たよう(🚾)な気魄きはくに(🚀)充み(🛰)ち(🙎)た、魅力のある眼つきである。た(🌲)し(🕍)かに美(🏬)貌びぼうの持主には違いな(🈸)く、(🎣)自(⬛)分は引き立て役だとい(📋)う(🦓)未亡人の言は必ず(🏀)しも(📩)謙遜け(🔀)んそんでは(🦆)な(🍵)い(🔄)が(🍮)、この点(🌕)が(🛤)果して(🚮)楊(🔇)柳観音の尊容に(🕠)適(💃)するかどう(🚄)か(Ⓜ)は疑問(📟)である。)先(🗾)生は(🚐)こんな顔(🚃)だちど(⬅)ないお考えになりますか? 日本髪よう似合うてま(🐯)す(🃏)やろ?――はあ、お(🙎)母(🚕)様(✳)かあさん日本髪好きやとか(🆎)いうこと(🏯)で、ときどき結いや(🐰)はりまし(🙌)て、学校いもその(🎀)頭で来やはりましてん。―(🌎)―何せそんな学校ですから、制服なん(🗡)ぞあれ(🗞)しませ(💙)んし、(👂)日本髪の着流し(🥍)でも(🦂)何でもかめ(🦂)しません(🗨)のんですから(📌)、わたし(📧)なんか袴は(🔕)かま穿はいて行(🍡)いた(🤐)ことあれ(🔩)し(🏙)ま(🥥)せなんだ(🤦)。光(🦖)子(🎍)さんも、たまに洋(😴)服着(😬)なさ(😕)る(💸)ことありましてんけど、和服(🗻)の時は(🥧)いつでも着(🔚)流(🖱)しでしてん。この写真では髪のせえ(🤱)で私(🎠)より三つ(🎚)ぐらい若うに見えてますけど(💤)、ほ(🥉)んまは(🎷)一つ歳(🤥)とし下の二十三、―(🚲)―生きておられ(🍘)たら今年二十四ですねん。し(⚡)かし(⛔)光子さ(🧒)んの(🏆)方が一、二寸(💫)せ(🐏)え高いでしたし、それに綺麗きれいな人いうも(😿)んは(🛍)、(🕙)自分では器量(🎑)鼻にかけ(📦)へん(📲)つもりでも、やっぱり何(🖤)と(👨)のう(🕦)自信のある様子態(🍳)度に(⛸)現われるもんですやろか、そ(🔒)れともこっちに引け目あ(🕊)りますとそない見えますの(🏌)んですやろか(⏭)、その後(🚷)親し(🆑)いに(🤹)な(🥠)りましてから(⛪)でも、歳からいうとわたしの方が姉さんで(🐌)ありながら、いつでも(❇)妹みたいな(🚡)気(🏩)イ(🤵)してましてん(😪)。

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