「つかまえろ!」
「よせ! そ(😦)んな議論(👶)をし(➡)たって、なんの役に立つんだ。」
「かまうも(👓)んか、(😤)これ(😣)も校風(🌐)(fē(🗝)ng )刷新(xīn )さっ(🚓)しんのためだ(📋)。」
だが、彼(🛴)の(🙃)詩に(📲)ついて、これ以上の(🐸)ことを語(🤶)るの(🛡)は、今(😓)はその時期で(📤)はない。何(hé )し(🕧)ろ、彼(bǐ(👢) )はまだ、歌(👳)一(yī(⚫) )首(🗒)作るにも、指を折って字数を数えてみなけれ(📅)ばなら(🐑)な(📖)い程度の(🚁)幼(🔀)い(🎷)詩人(👜)だったし、それに、(🤣)恭一の詩に(🌜)対してある妬ましさを感じていたとしても、彼の身辺には、詩以(🌦)(yǐ(🛐) )上(📑)に切実(shí )な(🕯)問(wèn )題がまだ(🐾)たくさん残さ(👭)れてい(🥚)たからで(💶)ある。
次郎(láng )はちょ(💚)っとまごつ(🍂)いた(♉)。しかし、すぐ、一層力りきんだ調子で言(yá(🤮)n )った。
(🍜)彼はそんな(🔳)ふうに思(🎞)った。また、(🐈)お芳との(✳)関係に(🚩)ついても(🚁)、乳母(✳)や(🎼)は(🚗)いつまで(🕟)自(zì )分を子供だと(💳)思って(🌬)いるん(🧓)だろう(👏)、と(🍒)いう気がし(🎅)て(👹)いた。尤(yó(👜)u )も、この気持の(🉐)な(🅿)かには(📭)、何かしら(🥑)、(📪)まだ割りきれないものが残っ(🤴)ていた。ゆ(🙋)さぶると、底から、に(😂)がいものが(💓)浮いて来そうな気さえした。「一番」や「偉い人」を微(wē(📸)i )笑をもって読んで行(háng )く彼(🙀)も、「今(📵)度の母(💐)(mǔ )さ(⏱)ん」の(📦)くだりになると、だか(🛁)ら、い(😣)くぶ(📸)ん顔(🏕)がひ(🤴)きしま(🏽)っ(🛒)て来(lái )たのである(😷)。
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