「ま(👱)あ、(♎)こんなものでしょう」
夫婦(🏡)は互(🏒)に子(zǐ )供のこ(🤸)と(😶)を(😇)心(xī(🎙)n )配(😛)して話した。
「(👨)一寸(cù(🔘)n )気が着かないでしょう(🔪)。これには(🗯)そもそも(🚊)歴史(shǐ )が(⏮)ある――ベエスの記(🌲)念でサ」(🐩)
「え(📲)、(🤩)すこし御(yù )遣やりなさらない(👊)か」(🧔)
長く東(🐔)(dōng )京(🍒)(jīng )で年(niá(🌺)n )月を送って来た高瀬(🏚)には、塾(shú )の周囲(tōng )ま(🔘)わ(🎏)りだけでも眼(yǎn )に(🤥)映(yìng )るも(❎)のが多(duō )か(🤲)った(👑)。庭(tí(❤)ng )にある桜(yīng )の花は開(👕)いて見ると八(🙅)重で、花(🚷)(huā )束のように密(🦊)集かた(🕙)ま(👃)ったやつ(🔞)が教室(shì )の(🌮)窓に近(🐚)く咲き乱(luàn )れた。濃い花の影は休(xiū )みの時(shí )間に散(sà(👌)n )歩(🍨)する教師等(děng )の顔にも映り、(💏)建物の白い壁(bì(🤰) )にも映(yìng )った。学生等は幹に隠れ、枝(🗡)に(🍿)つかまり、まるで小鳥かな(🙏)んどのように(🤱)その下を遊(🥀)び廻って戯れた(🏷)。
「ポツ(🌴)ン」と体操(🏂)の(🐶)教(🏣)師は混(🌶)返まぜ(🎮)か(🕡)えす(🤺)ように。
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