jk 無 修正 潮吹きあらすじ
(💂)かういふ(💎)風に決つたことを、實(👺)(shí )際(jì )に(🥔)やつて(🌩)ゆくための人間とか、細(♋)(xì )則(🗽)、具體的(🚵)な方(🚥)法、さういふことは、三、(🌶)四人の重立つた人（(🛁)その中(zhōng )には校(xià(👊)o )長先生も入つた。）で決めて、(🗝)すぐ皆に通知(🏈)(zhī )すること(🚄)に(🚔)した。それで(🤱)その(🍪)日(🌎)の集(jí )合が終(✒)つた。
仕事が終(🐣)つてから、母親(qīn )が皮(pí )を(🈶)むいて置い(⤵)た馬(🔐)(mǎ )鈴薯を大き(Ⓜ)な鍋に入(rù(🦒) )れて湯煮をした。すつかり煮(🥊)えた(🥥)頃それ(📿)を笊にとつて、上(😴)から鹽をか(🐗)けた。母親(qīn )と源(yuán )吉(🐯)が爐(lú(😆) )邊(🤡)に坐つて、それを喰(❌)つた(⬆)。う(🐡)まい馬鈴薯(😨)は(⌛)、さ(😗)ういふ風にして煮(🕥)ると「粉(fěn )を吹(👏)(chuī(🧠) )い(🦖)」(❔)た。二人は熱いの(👭)をフウ／＼吹きながら頬ばつた。母親(🌛)は、源(♉)吉(jí(🆒) )の向側(cè )に、安坐を(🐭)か(🌻)い(🍦)て坐つてゐた。が(🌫)、一寸すると、芋(yù )を口にもつて行きな(🔝)がら(💅)、(🍹)その手が口元に行(🚏)かずに(👽)、(🧖)……母親は(⏰)居(jū )眠(😍)りをし(👇)てゐた(😃)。が、(🚕)手(shǒu )がガ(🔴)クツと動く(👸)ので、自分にかへつ(🤞)て(✈)、とに(♊)か(🏊)く芋を口に入れるが(🍎)、口をもぐ／＼(🈴)させ(🦇)てゐるうちに、(💑)――(🛴)のみ(🕦)下さ(📋)な(💶)いで、口(kǒu )にためたまゝ、又(🌮)(yòu )居眠りを始めた(🔯)。
「(🗳)お晩でした。」(☕)誰かゞさう云つて通つて行つ(➕)た。
「(🍙)どう(🚬)だい、こ(📰)の(🈯)威(💵)勢は！」(📑)
(🚗)源(🌖)吉は、(🏧)何かしら亂(🍯)暴に、ブツキラ棒に云(yú(🐄)n )ふ(🤸)と、母(mǔ )親(qīn )の(🎥)そばから荒々し(🚏)く立つた。
(🎴)川向ひ(🦐)の村に用(yò(🍻)ng )事を足して歸(guī(🥥) )つてきた勝の父親が(🎦)、源吉(jí )に(🛹)會(😯)つたとき、川(🔩)(chuā(🎟)n )向(xiàng )ひでも、(🗜)色々そ(👻)んな(📅)話が出てゐる(😫)と云(💋)つた。石狩(🗳)(shòu )川が凍(✋)つたので、自(zì )由に向(xià(🔗)ng )ひ側に行けるや(🚨)うになつ(🍑)た。授業料ををさめるこ(😅)とが出(📫)來(lái )なくな(👎)つて、(🖥)小學(xué(🗽) )校へ行く(🗽)生(shēng )徒(tú )が急に減つた。金をか(🤕)けて(👧)、一(♉)日中遊ば(🍊)せ(🆗)て(⭐)置かれる(💴)か、(🥟)と云(✝)つた。
話がかうしてゐ(👃)るうちに纏つて(🕢)行つた。源吉は誰からとなく、校長(👳)先生(shēng )が(🤚)裏に※(「廴＋囘(huí )」、第4水準2-12-11)つ(🍣)てゐる、といふ(🧤)事(🤔)を(🕶)きいた。所が、同(😻)(tó(🍠)ng )じ村のある百(bǎi )姓が、地主のために、立退きをせまら(💮)れ(📠)てゐるといふことが出(chū(🆚) )來上(shà(😟)ng )つてか(🚴)ら、急(jí )にさ(👴)うい(😤)ふことが積(jī )極(jí )的にな(🎆)つた。
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