日本《punishteengirls》2行目ライン
punishteengirlsあらすじ
両(liǎng )岸には、南牧みなみまき、(🐝)北牧(🤺)きた(😸)まき、相木あいきなどの村々がちら(🕣)ばって(🎥)いま(🌓)して、金峯山(shān )きんぷ(❇)さん(🕧)、国(🏨)(guó )師(🎰)こくし(🐩)が岳(yuè )たけ(📙)、甲武信(xìn )こ(🕢)ぶし(🛵)が岳(yuè )たけ、(🌗)三国(🔩)(guó )山み(🥄)くにやまの高くそびえたか(📁)た(🛠)ちを望むこ(😌)ともで(🌊)き、(🔄)また、甲(🐒)州にまたがった八やつが岳たけ(🙈)の山つ(☝)づきに(🐋)は、赤(🚀)々とした大く(📨)ずれの跡を(🗺)な(🕞)がめることもできます。その(✔)谷(👤)の突き当たったところ(🐴)が海の口村で、千(qiān )曲川(chuān )の(☕)岸もその(📠)へんまで行くと、(🐪)い(🕉)かにも川上ら(📔)しい。高(🕞)い山々の(🌞)間をめぐりにめぐって流れる(🤗)水(🚁)(shuǐ(🍐) )の(🛳)声(🚕)には、(🌺)思(sī )わず(🍁)、耳を(🍐)そばだてます。山の空気というものが、そん(🏂)なにあ(🐍)たりを深く思わせ(💕)るの(🔑)です。
(🦖)な(🤳)んとい(⛏)う長い冬が山の上へ来(🈯)(lái )ると皆(🔧)さんもお考え(🈸)でしょう(🌮)。
その時、こんな話も出ました(😄)。刀というものは五(wǔ )百年(🎡)も六(liù )百(bǎi )年(nián )もの(😘)間(jiān )に名高い刀鍛(🚅)冶(😱)が出て鍛え(☔)方をきわめ(🏽)つくしてあ(🔕)り(👶)ますから、いくら後のち(🐭)の(🌯)代よのものが(🆎)工夫(🐰)をこらしたつもりでも(⛽)、どこ(🚈)かで昔(⛄)(xī(🛹) )の人にぶつかります。まった(🌏)く昔の人(ré(🐄)n )の考えておかない新し(🏫)い意(🐆)匠(🛐)で、これが(🍊)自分の(🐱)ものだ(🗣)と言えるよう(🈯)な刀(😈)(dāo )が(🕥)、なかなか打てるも(💚)のではあり(👏)ません、(👷)とさ。
(❌)よ(💁)くよくわ(🆎)たしも両親には縁の薄かったほうです。幼(yòu )少のころに親(🔘)(qī(🦈)n )たちのひざも(💫)とを離(😷)れ(⛅)たきり、父(🧛)の臨終(📸)には(💟)そのまく(🤭)ら(🍪)もと(📣)にもい(🔋)ませんで(🏵)したし、(🍓)ず(🎀)っと後(hò(🏽)u )になって母(🌱)とは二年(🤑)ほ(🦔)どいっ(😜)しょに東(😰)京で暮らしてみる月(yuè )日もありまし(🎦)た(😫)が、そ(🚗)のころのわた(👔)しにはまた(🍹)母を養うだけ(🏙)の(👖)十分(🎫)(fè(💝)n )な力(🌉)(lì )もありませんでした。せ(♓)めて仙台へは母だ(📉)けでも引(yǐn )き(💂)取り、小さな(🐶)家でも借りて、二(👞)人(rén )で暮(🍕)らそ(🕖)う(💎)と(✝)思いまして(🅾)、その日の来(lá(👉)i )るの(✂)を楽し(🔼)みに(⚾)してい(🍄)た(🐠)ところへ、こんな(🏛)病気の知(zhī(📖) )らせ(🥡)です。とう(🏆)とう(🎍)、わた(🛂)しは母の死に目(mù )にも会わ(🙍)ずじ(💃)まいでした。
高(gāo )い(🐁)峠(gǔ )にかかるまで(🍽)、わ(🚢)たしは何ほどの道(🚙)を歩いたとも(💽)、今(🦆)は(👈)は(🍬)っきり覚(❣)えてい(😅)ません(🎄)。そのくせ、(🚔)途中で自分の目(mù )に映ったものや、(⏱)道を聞(🕓)(wén )き聞き歩い(🗺)て行った(📃)そのこころもちなぞを、あとさきのつながりもなく、(🍢)今(🕗)(jī(🚕)n )だに覚え(😐)ていることも(👑)あり(🚠)ます。中に(🕺)は(👰)、(👳)きのう(🍪)の(⛱)ことの(🧤)ように、実(👱)(shí )にあ(🛀)ざやかに目(mù )に浮(➡)(fú )かんで(🕓)くるものもありま(🎪)す。
新(xīn )規、新規、見(🌞)るもの聞(wén )くも(🗂)のわたしには新規なことばかり。第(🚫)一(🎊)(yī )、(🥙)自分(🐢)のつとめに通う小諸義塾までが、まだよ(🐹)う(🔱)やく形の整(zhěng )い(🔶)かけたばかり(📤)のよ(🆑)う(💱)な新規な(⬇)学校(xià(💁)o )でした。しかし、その義(🦅)塾(shú )の二(🕊)(èr )階(🤒)の教室から、(😜)遠く(🌊)蓼科た(🐯)でしなの(🔊)山つづきの見(🏎)える窓(chuāng )のと(🍒)ころへ行(🙎)(háng )って(🛣)、そこから信州(zhō(⛑)u )南(nán )佐(zuǒ )久(🤹)みなみ(🐹)さ(🐧)くの奥のほうの高原地な(👍)ぞを(🆎)望むた(🐮)びに、(😅)わたしはよ(🐊)うやくのことで静かに勉強のできるいなかに(🍆)、も(🐸)う一度自分(😥)(fèn )の身(🎉)(shēn )を置いたよ(🥚)うに思(sī )いました。その窓(chuāng )の近(⏲)くには、(🚍)小諸の士族(🌕)(zú )屋敷(fū )の一(🤗)部の草(cǎo )屋根も見え(📂)、ところどころに(👿)は柳のこずえ(🍳)の薄く青みがかったのもあり、ち(🚩)ょ(⚓)うどわたし(🎹)が出(chū )か(🆔)けて行っ(📣)たころ(🦒)はお(💓)そい春(chūn )がよ(🏝)う(👴)やく(🌾)浅(qiǎn )間のふもとに近づ(🔮)い(🐓)て(🔴)きた時分(🌛)(fèn )でし(⚽)た。たとえ学(xué(🚁) )舎は小さくとも(🌹)、わたしはほか(🛌)の先生がたとともに働くこ(🃏)とを(🌮)楽(lè )しく(😨)考(kǎ(⛱)o )え(🥌)ました。
ど(🤴)う(❇)し(👊)てこんな(🔦)くわなぞを造っても(⚡)らったか(🌃)と言いますに、わたしも(👻)いな(🥛)かへ来たから(🤵)には学校へ通うかたわ(🎼)ら(🌇)くわでも握(🐔)って(🔸)、自分のこころを鍛(duàn )えるばか(📘)りでなく(🏍)、から(🌏)だをも鍛えよう(📿)としたからでした。
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