エリカ えろあらすじ
「松下！ おまえは(🧘)いまにえらいものになるよ」
私(🙌)情(🥠)は(🚾)私情(🛹)で(🥋)ある、(🦓)恩義は恩義(yì )で(🦎)ある、だが野(🍢)球は先生および全校の名(⤴)誉(yù )を(🎵)荷(hé )の(💏)うて戦うのである、私情をは(🧐)なれて(🐀)公(🍟)(gōng )々然(rán )と戦って(😋)こ(🚥)そそれが本(běn )当の野球精(🛰)神である、この(😜)バ(🐨)ットは先生を代表し(🐾)たも(🗑)ので(😵)ある(🕐)、ぼく(😙)が打(dǎ(🎠) )つ(😓)のでない、先生(🔑)(shē(🚗)ng )が打(dǎ )つ(🔸)のだ。
「柳！」
(❤)こう思(🥖)(sī )って光一(🍅)の顔(👂)(yá )を見やる(🎀)と光一は微笑している(🍖)、その男らしい口元、上(🕤)品(🎊)な目の中に(🤦)はこ(👞)う(👠)い(🛤)ってる(👿)かのごと(📳)く見(🥡)える。
「飲食(😠)店へ出入り(💿)す(🎌)るが悪(è )いよ(🚙)」と彰(🏡)義隊しょう(♋)ぎた(⏮)いがいった。
ふた(✂)りは一つの(🛢)さかず(🛩)きを(😡)献(😛)酬け(📥)んしゅ(➡)うした。善兵(bī(🏿)ng )衛は(⚓)いろい(🍁)ろ野球の方法を話したが覚平(píng )にはやはり(💓)わから(🤱)なかっ(💉)た。
「人間(jiān )がへそ(🗡)をわすれたら、も(🥣)うお(🔨)しまいだ(👸)」
「見ろ！ (👗)あ(⛽)の手塚(👿)てえやつは(📰)いまに大変な(🤐)ミ(🙀)スをや(🔡)るぞ、見物人に賞(⛹)ほめら(📊)れ(🥞)ることばかりを考(😧)えてるからね」
(🔷)この日師範学校の生徒は黙(🎹)々塾もくもくじ(🎂)ゅく(👙)に応援するつもりであった(🚶)、師範と中学とは犬とさるのごとく(🗨)仲が悪(🌷)い、だがこの(💗)応援は中(zhōng )止に(🆔)な(🏘)った、いかんと(🚑)なれば審判者しん(👧)ぱん(🔽)しゃ(🎁)は師範の(🙉)選手(shǒu )がたのまれたから(🍵)である、で(🏃)師範は中立隊として正(zhèng )面に陣(👏)(zhèn )取った。
この声と(🐗)共に学校の応援(yuán )歌がと(🕔)ど(💳)ろ(♈)いた。黙(🔩)々(⏫)もくもく(✉)の第一打(🐘)者は(🐕)五大(⏯)洲(🚍)である。かれはかんかんにお(🍜)こっていた。かれは頭(🧥)の鉢巻き(💠)をかなぐりすて(🚡)たとき、その斑々は(🍀)んぱん(🚂)たる火傷(shāng )や(👷)け(🤷)どのあとが現われ(🛹)たので(😌)見物人はまたまた喝(🎢)(hē )采(cǎi )した。
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